我的再发展行动计划

宜沟一中：杨富平

历时二个月的汤阴县2019年中小学幼儿园教师继续教育岗位培训即将接近尾声，今天我又静静地坐到电脑旁，回想这二个月来紧张而又充实的学习，心中充满了兴奋与感动。但留下更多的是那份被知识重新武装后的充实以及面对现实时的无奈、纠结。

理一理思绪，重新审视自我，扪心自问：我要做一个什么样的教师？我能把所学用到教学中吗？我能坚持多久？重回课堂，当现实与理想冲突时，自己该如何面对？当行政命令将教学禁锢为统一的模式时，自己该如何面对？当各种检查铺天盖地时，自己该如何面对？……

问题剖析：

自己是个比较懒惰的人，工作中做得比较多的是上上体育课，完成学校的各种工作，闲暇之余打打篮球。时间长了，就养成了“做一天和尚撞一天钟”的得过且过的心态。

改进计划

一、多读书，用教育教学理论武装头脑

这次培训，专家、教授们用渊博的学识，旁征博引、深入浅出地给我们讲述了深奥的理论知识，自己受益匪浅。同时，几乎每一位教授专家都向我们推荐了好几本必读之书。我将把这些书籍目录整理出来，理个先后顺序逐一阅读，对自己的头脑进行一次彻底的大洗礼，以提高自己的教育教学理论水平，指导教育教学工作。

二、多反思，把思考付诸于行动

反思是一个教师的教育生命，反思型的教师是新时期所提倡的，只有学会反思，才能用心去做教育。最重要的是，聆听了那么多教授的讲座，在收获新的教育教学理念的同时，我要慢慢地消化、吸收，把它们融化在今后的教育教学工作中，实实在在地为我所用！

三、多笔耕，提炼出自己的关键词

笔耕不止是教师提高自身素质的有效途径，是造就教师卓越成绩的熔炉，是壮丽教师辉煌教育成绩的摇篮。鉴于此，我将把自己自己的才华通过宜沟一中校园美篇展现出来。