作业标题:【校本研修成果】作业一 作业周期 : 2019-05-16 — 2019-07-20
发布范围:全员
作业要求: 各位老师好,本次学习要求每人提交2篇校本研修成果。 要求结合网络研修与校本实践,提交1份本学科如何解决某节课教学重难点相应的校本研修成果。 作业要求: 1、校本研修成果先放在word里面编辑,通过复制粘贴将内容复制到答题框提交,一般不要上传附件。 2、作品必须原创,如出现雷同,视为不合格。 3、提交时间为2019年7月20日前,逾期无法提交 提示:每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。(在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题可设置为“【校本研修成果】——姓名/工作坊名称)
发布者:项目管理员
提交者:学员胡振华 所属单位:汤阴县第一中学 提交时间: 2019-07-20 11:57:55 浏览数( 0 ) 【举报】
校本研修成果
《课本基础实验》分类整理
一、实验分类整理
1.显微镜观察类 (1)低倍物镜与高倍物镜的比较(2)几种观察类实验的比较
2.物质的提取和鉴别类
3.模拟实验类
4.调查和实习类
5.设计实验和探究实验类
二、正确合理地选择实验材料
实验材料总结:
(1)哪些实验中的实验材料在实验过程中仍具有生理活性?
(2)用洋葱作实验材料,可以完成哪些生物学实验?
(3)用马铃薯作实验材料,可以完成哪些生物学实验?
(4)用口腔上皮细胞作实验材料,可以完成哪些生物学实验?
三、其他试剂的使用
(1)观察花生种子中的脂肪——___________:——洗去浮色
(2)观察DNA和RNA的分布——8%盐酸——改变细胞膜的________,使染色体中的分离。 —0.9%生理盐水——保持口腔上皮细胞______________
(3)观察植物细胞的有丝分裂——解离液(____%盐酸和________%酒精混合液)——使
相互分离开,固定细胞形态。
(4)探究酵母菌细胞呼吸的方式——溴麝香草酚蓝水溶液——检测_____的生成
——重铬酸钾——检测_____________
(5)叶绿体中色素的提取和分离——二氧化硅——___________
——碳酸钙——______________
(6)观察细胞的减数分裂——卡诺氏液——____________________
《课本基础实验》知识梳理
一、《高倍显微镜的使用》
1、物镜和目镜长度与放大倍数的关系
(1)物镜越____,放大倍数越____,物镜越____,放大倍数越_________。
(2)目镜越_____,放大倍数越____,目镜越______,放大倍数越______。
2、显微镜使用的基本步骤
取镜→安放→对光→放置装片→镜筒下降→使镜筒上升→调焦距使物像清晰→观察 (可归纳成4字口诀:左托右握→左放上提→3个转动(转换器、通光孔和反光镜)→
先降后升→先粗后细→先低后高→左看右图→视片相反)
3、高倍镜的使用:在低倍镜下观察清楚物像后,先移动装片,将物像移至______,然后转动转换器换成高倍物镜,如果图像模糊,可转动________调焦,如果图像灰暗,可使用_________面反光镜、____光圈或______光源,以改善视野亮度,增大通光量,而使物像明亮清晰。
4、显微镜的成像特点:显微镜下所成的像是______________放大的虚像。
放大是指__________的放大,不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比,
即放大倍数越大视野越小,看到的标本范围就越小。
二、《检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质》
5、常见的还原糖有____________________________。
6、下列实验材料:甘蔗、苹果、梨、芝麻、牛奶汁、小麦粒、萌发的小麦粒、马铃薯汁、鲜肝提取液、韭菜叶、胡萝卜、黄豆、花生种子、蛋清
适于鉴定还原性糖的是_____________________;
适于鉴定脂肪的是_________________________;
适于鉴定蛋白质的是_______________________;
可以鉴定淀粉的是_________________________。
7、斐林试剂和双缩脲试剂比较(浓度不同;原理不同;使用方法不同)
三、《观察植物细胞的质壁分离和复原》
8、将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,所看到的紫色结构中的液体是_____________。如想观察质壁分离现象,则应用_____________法,具体操作是从盏玻片的一侧滴入质量浓度为/ml的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧____________,这样重复几次,盖玻片下原有的清水就会被蔗糖溶液替换。在分离的空间中充满了_____________________。
这一现象说明__________相当于一层半透膜.
9、通过植物细胞的质壁分离和复原实验可以验证的事实有:①证明_________的植物细胞是一个系统,质壁分离和复原是细胞__________或_____的标志;:②证明______作用发生的条件;③证明细胞是____________的:④大致测出_______________的浓度;⑤证明的伸缩性大于_____________________。
四、《叶绿体中色素的提取和分离》
10、选材:应选取___________的叶片,以保证含有较多的色素
11、试剂:提取色素_________________;分离色素____________________。
12、分离叶绿体中的色素用_________法,叶绿体中的色素之所以能够在滤纸条上随层析液 分离,是因为各种色素在层析液中的______________不同,其中溶解度最高的是_________
______,分离结束后,滤纸条上从上到下依次是_______________________________。
13、在《绿叶在光合作用中产生淀粉》实验中,为了便于观察淀粉和碘液的蓝色反应,要用酒精隔 水加热处理叶片,目的是_______________________________________________。
五、《模拟探究细胞大小与物质运输的关系》
14、生物体器官的大小取决于细胞的______________________。限制细胞不能无限长大的因素有:(1)_________________________________________________________;
(2)________________________________________________________。
15、含酚酞的琼脂块的表面积与体积比模拟的是_____________,NaOH扩散进琼脂块的体积与整个琼脂块的体积之比模拟的是_________________。实验结果表明:琼脂块的表面积与体积比随着琼脂块的增大而____,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__________。 说明细胞的___________与_______________呈____________关系,细胞体积越大,其相对表面积越________________,细胞的物质运输的效率就越__________________。
六、《观察动植物细胞的有丝分裂》
16、制作洋葱根尖临时装片的过程为__________________________________。
17、试剂:解离______________; 染色_______________;
18、目的:解离_____________:漂洗________________
染色_________;压片_____________________
19、根尖分生区细胞特点:_______________________________.显微镜下观察的根尖细胞都是___________细胞,不能看到细胞分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过____从邻近区域中找。
20、上午10点至下午2点左右,洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛,此时,在显微镜下观察到的__________期细胞数目最多,原因是____________。
21、低温和_____________都能诱导根尖分生区细胞染色体数目加倍,这两种方法在原理上都是通过抑制______________,使染色体不能移向细胞两极,细胞不能分裂成2个细胞,而引起细胞内染色体数目加倍。
22、为了观察减数分裂各时期特点,下列实验材料选择恰当的是:_________________
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③成熟花粉粒 ④马蛔虫受精卵 ⑤蝗虫的精巢 ⑥小鼠的卵巢 ⑦幼嫩的花药 ⑧萌发的种子或幼苗
七、《调查常见的人类遗传病》
23、人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、_____________遗传病和___________遗传病。其中多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外,还与______________有关,所以一般不表现典型的分离比例,既不遵循孟德尔遗传定理。
24、单基因遗传病是指受_______________控制的遗传病,系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图(或家系图)中必须给出的信息包括:性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有_____________之分,还有位于_______________上之分。
25、若要调查某种遗传病的发病率,最好选择群体中_________________遗传病,如_________________等,为了减少误差,确保数据的准确性,被调查的群体要____________________________。
26、在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中_______________少和少。因此,为了确定某种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到___________________________的系谱图,并进行合并分析。
八、《土壤中小动物类群丰富度的研究》
27、种群密度是指___________________________________。
在一般情况下,要逐一计数某个种群的个体总数是很困难的,因此研究者一般采用的调查方法是来计算种群密度,其中植物或活动范围小的动物和虫卵常采用_______________,该方法要注意做到:
取样;样方数量不能太少,样方要有代表性和大小适中,草本一般取______________:活动能力强的动物 常采用__________________,该方法必须具备以下条件:
①标志个体在整个调查种群中均匀的分布,标志个体和未标志个体都有同样被捕的机会;②调查期 中,没有迁入或迁出;③没有新的出生或死亡。
28、由于土壤中小动物有_________能力,而且身体_____________,因此不适用于用样 方法和标志重捕法进行调查,常采用__________进行采集、调查,土壤中小动物类群 的丰富度的统计方法通常有两种,分别是_____________和______________。
九、《探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替》
29、制作小生态瓶时,依据的生态学原理是:任何一个生态系统都必须具备一定的结构和功能,其结构包括两方面,一方面是___________________;另一方面是________________,其功能主要是 能进行____________、_______________与_______________。
30、设计并制作小生态瓶必须是___________的,且是_____的,应放于窗台处,以获得阳光。生态瓶中投放的几种生物必须具有________________,成分齐全;瓶内 各种生物成分的数量不宜过多,以免破坏______。做好的小生态瓶不可放在直射光下,防止______________。
十、《DNA的粗提取与鉴定》
31、鸡血能用猪血代替吗?为什么?如果是血红蛋白的提取和分离,用鸡血还是用猪血合适?
32、在提取菜花细胞中的DNA时,采用的是研磨法,为什么不能像用鸡血那样,用蒸馏水使其胀破?
33、鸡血中为何要加柠檬酸钠?为何要弃去鸡血细胞的上清液?34、两次加入蒸馏水的目的分别是什么?
35、两次析出DNA的方法分别是什么?原理分别是什么?
36、在提取实验过程中用到两种浓度的氯化钠溶液,说明其作用。
①2mol/L的氯化钠溶液:________________________________________
②0.14mol/L的氯化钠溶液:____________________________________
评语时间 :2019-07-20 13:19:25