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专心做事业 四心促发展教育故事：下午的图书角里，王家骅和张展溪都在安安静静的看书，这时王家骅起身到书架上重新选择了一本，想换个舒服点的小沙发继续翻阅图书时张展溪也低着头要往同一沙发上去坐。两人的小屁股都挤在了沙发上时才发现了彼此，可谁也没有离开的意思，依旧专注的看着自己手里的书，但身体却抵着对方，试图把对方挤走。张展溪的身材比较高大，王家骅个子瘦小，所以在不知不觉中两人似乎已经分出了“胜负”。最终王家骅有点看不下去了，抬头看了看张展溪说“这是我先坐的。”张展溪这才抬头看了看王家骅说“这是幼儿园的。”两位小朋友说完又继续一边看书一边用屁股抵着对方的状态。我来到两个小朋友身边假装不知道发生了什么事情问:“你们这样看书舒服么?”两位小朋友都摇着头。然后我又问:“那有没有解决的办法呢?”张展溪小朋友想了想说：“我应该再搬来一个小沙发”。我又问他“如果没有空闲的小沙发了呢?”张展溪眯着眼不说话了。我又问王家骅，他说“我们可以换着坐”我又问他“如果你们都认为对方在沙发上坐的时间比自己长怎么办呢？” 王家骅也不说话了，于是我便和他们讲了互相谦让的小故事《小羊过河》，两个小朋友听完故事之后都主动的说让对方坐在沙发上，最后他们在礼让的氛围中度过了愉快的阅读时光。思考与感悟：两位幼儿，能使用语言表达自己的想法，知道沟通是解决问题的途径，但在自行沟通后并没有很好的解决问题。于是我给孩子们讲了谦让的小故事，让他们在故事中有所体会，通过启发的方式让幼儿寻找正确解决问题的途径，然后再对幼儿进行引导，让幼儿找到合理解决问题的方法的同时得到良好的教育。在幼儿教育的过程中教师要有细心，要有耐心通过观察和思考了解问题的本质，同时要用爱心和责任心保护幼儿的同时让幼儿得到成长。