发布者：薛美娜 所属单位：朝阳县实验中学 发布时间：2019-11-08 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
非常荣幸能参加本次骨干教师培训，聆听了各位专家的点拨，我受益匪浅。
迟希新教授说：“教师把工作当乐事做可以提高工作的积极性，主动性，从而提高工作效能。”这句话触动了我 ，是啊，我是一名老师，教者不乐，学者何以乐？
有人说老师是燃烧的红烛，有人说老师是辛勤的园丁，也有人说老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师······而我说，老师是朋友，老师是家人，老师是家长的得力助手，是孩子们前进的动力。
然而不久前，我们班有两名比较调皮的学生，只为了中午休息时抢一个空座位，竟从班级打到了办公室，我和几个同事拉扯半天才把他们分开，蹭破了我的丝袜，磕青了我的腿，再看看同事那难以相信的惊讶表情，只觉得无地自容，气得浑身发抖。找来了家长到领导办公室，做了一下午的工作，可其中一名学生却始终不肯认错，嚷嚷着自己委屈，气还没出，竟然还想报警，要求对方赔钱。领导无奈，家长流泪，我气的摔门而去，“这是什么孩子？”心中满是怨和气，想到了这么多年的付出，想到了起早贪晚的辛苦，想到了五岁的儿子总说爸爸最好，想到了病床上的爸爸我只陪了他两天，想到了学生那总也放不下的手机，戒不掉的烟，总也不能按时完成的作业和上不来的成绩······我不禁抱怨自己怎么选了这么个工作，工作累工资低，学生难管理，家长难沟通，学校领导还总向我们要成绩，这哪是人干的活？怎么干还不是一个样，怎么管该不学还不是不学，怎么教育该不懂事还不是不懂事？于是我没有像往常一样回班看自习，而是径直回到办公室玩起了手机。
后来领导告诉我，学生被家长带回家去反省了，临走前那名同学对领导说：“我不后悔，我没有错，只是觉得对不起我老师。”我愣住了，是惊是喜是恨是爱？一时百感交集，我的心柔软了，眼眶湿润了，我打电话给学生的妈妈：“孩子如果认识到错误，就让他回来吧。”
静下心来想一想，或许该检讨的是我吧，一直以来我都演绎着一个高高在上的角色，以自我为中心，我嘴上说的心里想的都是我付出了多少，我把给学生洗衣服叫爱，我把给生病的孩子买药叫爱，我把给他们买水，卖废品叫爱，把教给他们知识教给他们做人叫爱，把一切我做的都叫爱。而我却忽略了一个更重要的环节，他们给我的也是爱。两年来的一幕幕在眼前重现，仿佛就发生在昨天：银航抱着一盒热乎乎的饺子和一杯豆浆跑进办公室“老师你没吃饭吧，食堂的，快吃，还热乎呢。”小刘武发短信给我说：“老大，你爸好了吗？快回来吧，我都想你了。”颖宝在给我的小纸条上写道：“娜姐，你是我的一片天。”小修慧悄悄的告诉我：“我没有理想，不知道自己以后想干什么，我就想成为你的骄傲。”孩子们认真的说“老师，我们很懒，我们不想要第一，但是如果你想要，我们愿意努力。”太多太多的感动，太多太多的快乐都是孩子们给我的，我用一份爱，换回来五十份爱，很幸福。
我放下了手机，回到班级，从小窗看着孩子们努力奋斗的背影，轻轻的推开门，打开教室的灯，拍醒睡着的段义博，拿走康建涛桌上的小说，给感冒的白岩披上校服，摆正总是歪着写字的刘丛艳的书，抬高于爽戴着近视镜还近近的贴着本子的头，告诉班长明天可以上一节体活课。看着孩子们惊讶的表情，我笑了。
是的，老师是家人，老师是朋友，老师是家长的助手，是学生前进的动力。只有老师能乐业，学生才能乐学，教育才是一片乐土！