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2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时）

小学美术1坊研修计划

有幸参加了这次2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时），并担任小学美术1坊的坊主工作，为促进各位学员在培训中最大效果的促进自身专业不断成长，结合小学美术教学实际和教师发展要求，特制订小学美术1坊网络学习研修计划如下：

一、研修时间

本次培训时间为2019 年6月1日——2019 年8月30日。

二、研修方式

1、自主学习与坊内研讨相结合。

2、线上专家引领和线下校本研修相结合。

三、研修任务

1、依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于1500分钟。

2、结合研修过程中的所得所想，提交研修日志2篇。每篇得5分，总分10分。

3、完成坊主发布的研修作业2篇。每提交一篇得5分，被批阅为优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格不加分。

4、完成坊主发布的研修活动2次。每次参与活动得5分，被批阅为优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格不加分。

5、结合线上学习和校本实践，提交2篇校本研修成果。每提交一篇得5分，被批阅为优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格不加分。

四、 研修目标

1、通过工作坊共同研修，努力提高所有学员的师德修养，认真学习专家组的各种视频讲座，参与互动讨论，积极撰写较高质量的教学设计、板书设计、教学反思等，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、通过网上的坊内学习交流，使学员能够学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开展教育教学研究工作，充分发挥研修平台的互动交流作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力实施新课程，通过话题的设置，作业的布置，在整个过程中着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

4、通过坊内远程网络平台的交流与分享，让学员们根据差异进行学习、合作学习体验、 反思、超越，增强学习意识和促进学生学习的能力。

为深入贯彻落实《河南省“十三五”基础教育教师继续教育工作指导意见的通知》精神，平顶山市教育局开展“平顶山市十三五基础教育教师2019年继续教育全员培训工作”，培训以问题为主线，以案例为载体，以实践为驱动，通过专家引领、案例师范、实践体验，促使教师学习常态化，助力教师在实践中提升自己的业务能力。