发布者：肜龙捐 所属单位：平顶山实验中学 发布时间：2019-06-13 浏览数( -) 【举报】
2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时）初中体育1坊研修计划
有幸参加了这次2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时），并担任+初中体育1坊的坊主工作，为促进各位学员在培训中最大效果的促进自身专业不断成长，结合+初中体育教学实际和教师发展要求，特制订+初中体育1坊网络学习研修计划如下
一、研修目标：
1、通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。
2、通过常态化、校本化、科学性、针对性的课例研究，促进并优化学校教研文化，形成良好的交流研讨氛围。
3、通过研修学习，使我们数学教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。
4、提升数学教师对教学资源的收集、开发、整合加工和利用的能力。
二、研修方式：
1. 通过专业引领和实践提升，将线上学习和线下教研活动实践相结合。
2. 自主学习与坊内交流研讨相结合。
3、开展坊内互评互学活动。
三、时间安排
2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时）学习周期 2019 年6月 1日---2019 年8月 31 日。
四、研修进度安排：（具体考核方案见平台首页）
第一阶段：启动阶段（6月1日—6月5日）
1.登录培训平台，熟悉网络学习流程，了解考核方案，了解工作坊研修计划，准备学习。
2.选定学习课程，根据考核方案要求选课。
3.根据坊主制定的“工作坊研修计划”，根据相关要求制定个人研修学习计划。
第二阶段：提交阶段（6月6日—8月20日）
1.完成课程学习任务，在“课程学习”处进行学习。
2.完成研修日志。结合线上线下学习心得，提交研修日志两篇。
3.完成研修计划。根据工作坊主持人制定的工作坊研修计划，提交个人研修计划。
4.完成研修作业。根据学习内容发布作业两篇作业。
5.参与研修活动。根据培训要求完成两次研修活动，按步骤认真完成，
6.完成校本研修成果。结合线上学习和校本实践，提交2篇校本研修成果。
第三阶段：总结评优（8月20日—8月31日）
查漏补缺，评先评优。未合格的老师有针对性的学习，确保合格。评选报送优秀学员，圆满完成学习任务。
通过整个的研修学习，旨在营建一个学习共同体。在学习过程中，培养一批优秀的骨干教师，以骨干带动全体，使其在具体的实际教学中，将教学与科研，学习与探索，教学与校本研修活动结合起来，使之常态化。