发布者：翟培 所属单位：平顶山市第四十四中学 发布时间：2019-06-20 浏览数( -) 【举报】
为了深入贯彻《平顶山市“十三五”基础教育教师继续教育实施方案》和《平顶山市教育体育局关于开展“十三五”基础教育教师2019年继续教育培训工作的通知》文件精神，提高教师教育教学技能，促进教师专业化发展，更好地完成继续教育任务，特制定本工作坊计划。
一、研修目标：
1.积极参与网络研修、线上学习和线下实践相结合，紧跟时代步伐，转变固有的教育观念，把握教育的时代脉搏。
2.能结合有关信息技术应用能力，针对初中音乐课堂教学不断反思和总结，提高自身的专业发展。
二、研修任务：
1.依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于1500分钟。
2.根据培训过程中的所思所想，提交2篇研修日志。在培训平台“研修日志”处进行提交，标题必须设置为“【研修日志】+日志标题——工作坊”
3.根据坊主制定的工作坊研修计划，提交个人研修计划在培训平台“研修计划”处进行提交，标题必须设置为“【研修计划】+计划标题——工作坊”。
4.按要求完成坊主布置的2篇研修作业。在培训平台“研修作业”处进行提交，标题必须设置为“【研修作业】+姓名/工作坊名称”
5.根据培训要求，按要求完成坊主布置的2次研修活动。按照步骤认真完成，活动中提交的资源必须原创作品，不得抄袭。在培训平台“研修活动”——“参与活动”处开展。
6.结合线上学习和校本实践，提交2篇校本研修成果。在培训平台“校本研修成果”处进行提交，标题必须设置为“【校本研修成果】——姓名/工作坊名称”。
三、时间安排
2019年平顶山市继续教育全员培训（100学时）学习周期 2019 年6月 1日---2019 年 8月 31 日。
四、学员考核与评价
对学员的课程学习、研修日志、研修计划、研修作业、研修活动、校本研修成果等进行考核，各项考核内容按权重计算成绩，满分100分，60分及格。
五、研修进度安排：（具体考核方案见平台首页）
第一阶段：启动阶段（6月1日—6月5日）
1.登录培训平台，熟悉网络学习流程，了解考核方案，了解工作坊研修计划，准备学习。
2.选定学习课程，根据考核方案要求选课。
3.根据坊主制定的“工作坊研修计划”，根据相关要求制定个人研修学习计划。
第二阶段：提交阶段（6月6日—8月20日）
1.完成课程学习任务，在“课程学习”处进行学习。
2.完成研修日志。结合线上线下学习心得，提交研修日志两篇。
3.完成研修计划。根据工作坊主持人制定的工作坊研修计划，提交个人研修计划。
4.完成研修作业。根据学习内容发布作业两篇作业。
5.参与研修活动。根据培训要求完成两次研修活动，按步骤认真完成，
6.完成校本研修成果。结合线上学习和校本实践，提交2篇校本研修成果。
第三阶段：总结评优（8月20日—8月31日）
查漏补缺，评先评优。未合格的老师有针对性的学习，确保合格。评选报送优秀学员，圆满完成学习任务。
总之，期待我们能在2019继续教育全员培训的平台中坚持“博观而约取、厚积而薄发”，也期待我们积极行动、同伴互助，不断完善和提高自身专业素质！