发布者：张芳 所属单位：平顶山市第三中学 发布时间：2019-08-14 浏览数( -) 【举报】
一、过程
1．教师教育网通过短信通知参训教师开始学习。
2．作为初中地理工作坊的坊主，我跟进参训教师的培训，及时提醒并批改研修作业，并制作两期简报。
3．工作坊所有参训教师，相互激励，共同学习，查漏补缺，全面提升能力，力争考核合格，甚至取得满分。
二、工作
1．参训教师结合个人学习兴趣和学科需要，有针对性地选课。
2．我及时发布各项通知和公告，全程监控培训，及时发现问题并圆满解决问题。
3．我根据教学实际情况，按步骤发布了两个研修作业和两个研修活动。
4．我批改教师提交的两个研修作业、两个校本研修成果和两个研修活动，评定等级，给予激励性评价，并推优。
5．我制作两期工作坊研修简报，表扬先进，督促后进。
三、困难
1．存在的问题：参训教师工作繁忙，没时间学。
2．解决的对策：做好宣传发动工作，鼓励参训教师利用业余时间学习。
四、建议
将实用的、重点的内容以微课形式呈现，教师可以利用碎片化时间学习，短平快实现提升。