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2019年平顶山市十三五继续教育

全员培训100学时网络研修总结

                     学前教育3坊     孙晓琴

本学年，承载着市教育体育局、中国教师教育网的期望，承载着109名同行姐妹的教育梦想，我们学前教育3坊的109名学员老师，在中国教师教育网如约而至，在平台专家、老师的引领下，一路扬帆远航。在此感谢市教育局领导、中国教育电台给我们搭建的这个平台，感谢管理员李晓凯、赵新果老师对大家的帮助指导，更感激郭静老师一路上给我们耐心答疑解惑，使我们顺利完成此次研修任务。本次研修我坊严格按照《平顶山市“十三五”基础教育教师继续教育实施方案》要求，组织学员老师积极参与学习、讨论，利用业余时间认真批改作业，现将培训总结如下：

    一、积极承担网络研修培训

为积极推进“互联网+教育”，充分发挥网络学习和网络资源的优势，学前教育3坊坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，建设人人学、处处学、时时学的学习氛围，全面提升学员老师的教育教学和网络教研能力。根据《平顶山市“十三五”基础教育教师继续教育实施方案》文件精神，学前教育3坊精心组织、认真学习，结合幼儿园教学中的突出问题和学员自身情况，为大家量身打造详实可行的学习计划，布置特色作业、开展丰富的研修活动。在各园管理员的带领下，各项活动丰富多彩，不仅在幼儿园起到了示范引领作用，而且为教师的专业化发展树立了新的标杆和发展方向。

二、制定方案，明确方向

为加强此次继续教育网络培训活动的针对性、科学性与有效性，根据平顶山市教育体育局印发的《平顶山市“十三五”基础教育中小学教师继续教育实施方案》。我坊在各园领导的大力支持下，提前召开继续教育专题培训会，共同学习培训方案和方法，并将培训学习纳入年度考核。本次培训以《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持师德与师能同建原则，坚持专业与特长相结合的原则，提高教师专业发展的针对性、时效性。通过网络学习培训，探索形成“名师带徒”式的培训模式，促进学员教师成长的同时，进一步发挥名师、骨干教师对教师专业发展的示范、指导、引领作用，有效提升教师专业化素养。

三、丰富的特色作业和专业研修活动

本年度的继续教育培训，主要目的是通过同课异构、听、评，专家讲座，信息化、游戏化教学分享，校本研修成果展示等方式，着力帮助学员老师解决教育教学中的突出问题，打造特色化、专业化的幼儿教师团队，使学员老师在师德水平、课堂教学能力、教学反思评价能力、课程资源开发与利用能力、校本研修等方面获得较大提高。在研修作业和研修活动中，我一直在思索，怎么样凸显特色化？本土化？这就需要我们学员所在幼儿园助力，借助网络研修活动，组织线下游戏化教学研讨会、信息化教学观摩课等，给学员老师提供互相研讨的氛围和平台。线上通过提交教案、撰写游戏化心得及信息化教育论文，归纳总结出一系列典型的教育成果，促进学员教师成长的同时，进一步发挥坊主以及各学校管理员对教师专业发展的引领、指导和提升等作用，进而推动和促进全市教师队伍向前发展。3坊学员纷纷表示：在这次继续教育网络研修活动中及游戏化教学、信息化教学方面学到了精神、借鉴了思路，有利于我们日常教学的开展，更好地促进孩子健康发展和快乐成长。

四、网络研修，让沟通无处不在

参加继续教育学习的学员都是来自不同幼儿园的老师，而且平时大家都比较忙，为使大家能够学以致用，除了开展针对性的研修活动，我们还借助于微信群开展了“学习分享”活动，大家利用碎片化的时间，打破时间、空间、地域的方式，通过微信交流研讨，分享自己各阶段学习感言，将自己听到的较好的专家讲座在群里进行推荐，针对专家讲座发表感言，让学习融于实践，让行动引领学习。在网络平台上，学员还针对研修作业、研修活动、校本研修等三个模块，互相交流、学习、研讨，学员老师们齐头并进，共同成长，形成了浓郁的学习氛围。另外为了让学习沟通更加顺畅，我们在建立学前教育3坊学习群的基础上，还建立管理员群，加强学员之间、管理员与学员、工作坊与学员间的互动与交流。

五、圆满完成任务、引领学员共成长

知之者不如好之者，好之者不如乐之者，经历了近三个月的网络学习，学前教育3坊的学员老师，像是形成了一种习惯，即便在繁忙的工作中也会抽出时间登陆听课学习。也像是达成一种默契，大家在你追我赶的过程中互相提醒，共同进步。每一次听课，每一次作业，每一次活动，大家都不想错过也不曾错过，自身成长的同时感染身边的老师共同成长。研修过程中，认真拜读每一位学员的作业，跟学员一起聆听讲座、制作简报、撰写总结，一次次的活动、一次次的历练，不仅提高了大家对信息技术以及游戏化教学的深一步认识，也让我们领略到了远程研修的魅力。

最让我感动的是我们中国教育电台的郭静老师，近300名的坊主和管理员提到的每一个问题郭老师都一一解答，正是有了郭老师的耐心解答、及时督促，才让我们在学习的过程中学习着、收获着、快乐着！感谢大家的共同努力和付出，截至目前3坊学员全部登录学习，研修作业提交数122个，研修活动122个，校本研修成果参与116，研修日志提交92份，合格人数109人，学员提交的作业全部批改，全坊参训率达到100%，学习率100%，合格率100%，学习过程中也涌现除了一批爱学习、勤反思、善总结的优秀学员，形成了特色化本土化的网络研修成果。

紧张而有序的网络学习暂告一段，但大家的心永远凝聚在了这里，大家在这里聆听讲座、交流研讨、反思总结、实践体验，把“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，真正做到了学有所思、学有所获、共同成长、共同进步，实现了网络空间人人学、处处学、时时学的良好氛围。此次培训活动的结束不是终点，而是我们重新调整自己，不断前行的新起点。再次感谢平台给我们提供宽阔的学习空间，感谢学员的参与和管理员老师的督促，我们将带着感悟和思索，带着责任和希望，沿着网络研修之旅不断吸取新的能量，促使每一位老师在无限的学习空间里追寻自己的教育之梦，渐渐找到新的目标和方向。