作业标题：【如何进行模拟教学】+学前教育一坊 作业周期 : 2019-06-25 — 2019-08-15
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： “模拟上课”也称之为“无学生的上课”。“模拟上课”是讲课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。请老师们结合工作实际，谈一谈模拟教学和常规教学有何不同？如何进行模拟教学？ 1.提交内容务必原创，字数不低于300字。 2.作业标题：【研修作业】——姓名+工作坊名称。 3.建议您的作业在电脑word文档中编辑好后再复制到文本框中提交，不要用“附件上传”，以免网络不畅时丢失。 4.如有雷同作业及网页格式，则作业不合格，需重新提交。 感谢您的配合，我们共同努力，共同进步！
发布者：闫苗
提交者:学员樊金会 所属单位:石龙区中心幼儿园 提交时间: 2019-07-09 14:18:00 浏览数( 8 ) 【举报】
【研修作业】樊金会 学前教育一坊
模拟教学的开展，首先要介绍设计意图：第一步说出活动的出处，背景以及是否符合幼儿的年龄特点，是否便于幼儿理解、接受和喜爱。接下来要讲本次活动的目标是什么，为了达到这个目标都做了哪些准备（可以具体到在教室的哪个位置摆放了几张桌子便于孩子们实验等等）。本次活动的重点和难点是什么，为了突出重点突破难点我运用到了那些教学方法。接下来要讲一讲开展本次活动的理论支撑是什么，比如：我依据的是《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标：教师要为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说并能够得到积极应答的语言环境。。。接下来，开始模拟教学。现场没有孩子但就像真的跟孩子上课一样，将活动的整个过程呈现出来。跟真的授课不同的是模拟教学时间短，容量大。这就要求我们教师将个别地方一语带过，而非真的等待结果（例如提问的过程可以说：你来回答 “你的回答很准确”而不用说具体是怎样回答的）