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按照漯河市中小学教师专业技术人才培训文件及教师发展要求，为组织好我校专业教师培训效果，特制定研修计划如下：

一、学员情况

这次研修我校共有318名学员，多数来自一线教师，我校对这次培训极为重视，老师的学习积极性也比较高，能够积极主动的参加学习培训。

二、研修目标

通过扎实有效、形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。

三、研修形式  

1．专题讲座。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，聘请专家、教研员来校作专题讲座、教学指导，组织教师外出培训，以引领我校教师提高课堂教学水平。同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量，让他们承担校本培训讲座任务，交流平时的心得体会，发挥其示范引领作用。

  2．集中学习与自学。学校利用每周的政治学习与业务学习时间，对教师进行师德教育和教育教学方法培训，同时要求教师利用业余时间自学教育教学理论，撰写读书笔记。

四、保障措施

1、学员根据各阶段的研修要求，自己在平台上完成各项研修内容。管理员检查督促学员完成各项研修任务，管理员通过公告和简报发布学员学情，使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。

2、专家引领，通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。