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Module 2 unit2

What's your name

一：教学目标

a: 知识目标

1:学生可以理解，能听懂、会叙述这些词汇：your, name, afternoon.

2:能听懂并会说、会读Good afternoon 和What’s your name? I’m x x的句型。

b: 运用目的

   能在不同时间段，正确地向他人问好。

上午：Good morning!

下午：Good afternoon!

能用What’s your name?来询问他人姓名。并可以用I’mx x句型对他人的提问进行回答。

二：教学重点难点

（1）    教学重点：

能听懂并会说会读Good afternoon! What’s your name? I’m…

及词汇your ,name, afternoon

（2）    教学难点：

name 中的/m/ 与afternoon中/n/的发音。

 三： 教程

1.warming up

运用所学问候语进行师生间、生生间对话练习。

“Good morning!  I'm …”

“Haw are you?  I’m fine.  And how are you ?  I’m fine ,too. Thank you.”

以上，分小组练习。

2.歌曲“Good morning,Sam”,带领同学们学习一首好听的英文歌曲。

四：总结本节单词：your, name, afternoon.

五：Home work,

Sing the new song to your parents .

熟读课文 完成课下同步练习。