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校本研修成果总结

从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：

1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。更多学习其他老师的先进经验，尤其作为一个非本地人，更应该业余时间多听课多行走，熟悉身边的一切才能更好的和学生有共情能力。

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。尽可能在课堂上引导学生自主思考，产生疑问并且勇于提出。 

4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起是银行两课堂中出现的问题。多想有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。

6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型事件，从这些事件中不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好打做法即使反思及时改正，一次提高自己的教育教学水平。

校本教研研修工作，是一项长做长信，永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，即使发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握气特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作，已完成我们肩负的神圣历史使命。一分春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的汗水和泪水，所收获的不仅仅是一份份成绩单，更是一个个精彩的未来和人生。