促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有优良的语境。为此，我对个人专业作出如下发展规划：
　　一、发展目标
　　教室教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师。
　　二、研修目标
　　1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
　　2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
　　3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
　　4、探索适合学生运用的教学方式，使学生更加愿学、乐学。
　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
　　三、发展措施
　　1.主动参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
　　2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。
　　3.多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方式，努力形成自己的教学风格。
　　4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作。
　　5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
　　我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!