作业标题:研修计划周期作业 作业周期 : 2019-05-20 — 2019-10-20
所属计划:高中道德与法治教学计划
作业要求: 根据“2019年漯河市教育局中小学教师继续教育专业科目远程培训”的文件要求,为组织实施好我坊培训,结合本次培训要求,制定本工作坊研修计划如下: 一、时间规划 本次培训从2019年5月16日开始,10月20完成,时间跨度约五个月,为了不耽误大家的日常工作,要求大家一定要分配好学习时间。为了保证学有所获,请勿进行突击式学习。 二、学习计划 (一)专题课程研修与教学实践准备(2019.5.16——2019.6.30) 主要任务: 1、通过自评了解自身专业技术能力水平,为学习做准备。 2、制定提交研修计划1篇。【研修计划】+工作坊的形式上交计划,如:【研修计划】高中道德与法治1坊 (二)专题课程研修及教学实践(2019.5.16——2019.10.20) 1、依据研修任务学习网络课程,累计学习时间大于等于750分钟。 3、结合培训所思所想,保质保量完成2篇研修日志。 4、积极参加工作坊组织的1次线上研修活动。 5、高质量的完成研修作业1篇。 6、在研讨交流模块发布不少于5个主题贴及不少于5个回复贴。 7、结合线上学习和校本实践,提交2篇相关校本研修成果。 (三)专题课题研修与教学实践评议(2019.9.1——2019.10.20) 发布阶段公告,检查学员的进度。查漏补缺,评优评先。 1、未合格的老师有针对性的学习,完成考核,确保合格。 2、班级培训总结简报,力争圆满完成学习任务。 (四)、研修成果整理与项目总结(2019.9.21——2019.10.20) 三、全面总结报告,参加培训考核 项目组按考核办法统计学员学习成绩,各坊指导教师推荐优秀学员名单,并提交研修总结。 学员根据各阶段的研修要求,完成各项研修内容,坊主通过公告和简报发布学员研修学习情况。在研修平台上,分享学习经验,交流研修成果,探讨解决问题方法,共同学习,共同提高。由于对本次参培学员不够了解,在此,坊主会及时提醒各位同仁按要求参加培训,本人也积极学习,尽可能为大家提供服务。强化师德师风、学习政策法规、提升教学技能是本次培训的主要内容,相信在大家的努力下,本次研修学习后大家的业务能力一定会有大的提升。最后,再次提醒大家注意研修作业和研修活动的截止日期,过期无法提交,影响您的成绩。 感谢大家的认真参与!
发布者:冀凯丽
提交者:学员宋艳娜 所属单位:临颍县第二高级中学 提交时间: 2019-09-18 22:53:12 浏览数( 0 ) 【举报】
根据自身的业务水平,为了适应“高效课堂的范式”教学,积极做好小学语文教学工作,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定研修计划。
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。逐步形成个人教学风格,做一名优秀的小学教师。
二、研修要求
1.提高自身素质。具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。
三、研修措施。
(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书,充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频,深入理解、掌握新课程的基本理念,及时更新教育理念。
(三)虚心请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。目前的工作对我是一种挑战,也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
评语时间 :2019-09-20 18:18:26