（中国教育）什么问题？丟掉了根本，搞坏了脑子。脑子

被搞坏的表现之一，是不但不会分析问题，甚至也不会提出问

题，包括不会反问、批驳、质疑。

什么是科学精神？我以为，就是怀疑精神、批判精神、分

析精神和实证精神，是这四种精神之总和。学校里教的，永远

是绝对正确的标准答案，非此即彼的思维方式。怀疑是不可以

的，批判是不允许的，分析和实证则是不训练的。

习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做

学生学会合作的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”

教师要立德树人，不仅要教知识，还要用自己的人生阅历和经验，结合学生的特点为其“量身定制”适合他的成长道路。此

外，要培养学生意志品格、创新思维，鼓励学生通过社会实践了解社会。

习近平总书记提出”人生的扣子从一开始就要扣好。教师的使命是扣好学生的第一颗扣子，教师责任重大。”

2015年3月30日我国正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实

立德树人根本任务的意见》，文件中明确提出了要加强“核心素养体系”

的建设。核心素养体系被置于深化课程改革，落实立德树人目标的基础地

位，成为下一步深化工作的“关键”因素和未来教育改革的灵魂，新一轮