作业标题：如何评价一节好课 作业周期 : 2019-05-29 — 2019-08-28
所属计划：小学英语教学计划
作业要求： 新课程下的一堂好课，不是对原有课堂教学评价的否定，而是发展与超越，它更多地是以关注学生的学习状态为主，正如叶圣陶先生说过的：“最要紧的是看学生，而不是看老师讲课”。在新课程改革背景下，请探讨一节好课的评价标准。 要求： 1.字数要求：不少于300字。 2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3.请保存作业文档，以防提交失败时，资料丢失，再将内容复制到答题框提交，提交作业操作时间不要超过20分钟。 4.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者：教务
提交者:学员王萍 所属单位:莆田市秀屿区平海第二中心小学 提交时间: 2019-08-25 23:44:17 浏览数( 0 ) 【举报】
我认为一节好课，应当从这几个方面去评价：
一方面是课堂上师生精神面貌和学生的求知欲望，营造良好的课堂氛围有利于让每个参与者都有上进心、紧迫感、表现欲，还要看学生兴趣是否浓厚，看课程设计是否能激起学生兴趣趣，看合作探究有没有吸引力，看研习收获有没有成就感，看学生的注意力有没有分散转
移。
另一方面是教学方式，是否自主互动求实效，学生在教师的引导下，积极发挥自身的能动性，借助与同学合作的力量，应用最适合自己的方式，去获取新知锻炼能力，并在不断进取中感受学习的快乐。
再一方面是开课简洁，主题直奔，唯时是命的课，教师要有很强的时间观念，时时要为孩子节省时间，用好时间，让时间生高效。一般情况下，开课设计，情境创设，用时最佳在3分钟以内为宜，随后，应立即导入主题，告诉孩子们要学什么，告诉教师你要教什么