西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无需置疑的是，我们都认可童年对人的一生的重要性。对人的一生而言，童年时期所受的教育具有决定性影响，那么让孩子接受什么样的教育呢？我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育。这是因为对于我们的孩子来说，国学经典教育是最有价值，最优质的教育，是奠定他一生幸福的根本。

  那么国学经典的教育意义有哪几方面呢？

  （一）可以提高孩子的道德修养，让品德观念深入人心

  （二）让孩子乐于孝悌，懂得感恩

  （三）让孩子学会“设身处地，将心比心”

  （四）让孩子明是非、学会反省、知错能改

在基础教育阶段，要重点抓好学生良好学习习惯的培养。

良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能统统一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。如在小学低年级，要让学生养成上课专心听讲，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯，随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级乃至中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读习惯，独立思考习惯、勇于创新习惯等。那种不遵循习惯形成规律，幻想一朝一夕就养成某种高级学习习惯的想法是不切合实际的，也是极其有害的。