人有两件宝，双手和大脑。教学中发现众多小学生在描述或解答一些与实际生活相关的问题时常常是兴趣度不高且感性较差，思维迟钝。我觉得这和当前学生平时不用参加劳动，学校又较少组织开展活动有很大的关系。学生总是失去了动手实践操作体验的机会，没有足够的相应的生活经验积累，脑力储备自然相当薄弱。因此，建议老师们尽可能多地把教学与实际生活及生产劳动联系结合起来，学校也要多多创造氛围让学生们有更多的体验。

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让学生在实践中学习