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作业标题:班级德育教育问题 作业周期 : 2019-06-10 2019-09-01

发布范围:全员

作业要求:

结合所学课程及教育实践,梳理班级德育教育工作中存在的典型问题,并总结反思对策,以作业的形式提交,由辅导教师进行批阅指导。

作业要求:

             1.作业须在布置要求后、截止日期前提交;

             2.内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象;

             3.字数要求为300字以上。

发布者:项目管理员

班级德育教育问题

提交者:学员王丹    所属单位:新民市高级中学    提交时间: 2019-06-21 21:48:17    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

班主任工作之激励篇——扬起希望之帆,迎风远航    


去年的8月末,我接手了3年十三班,接手之初,我就发现,班级里绝大多数的学生都有个致命的缺点,恰恰不像高三学生的样儿,目标不明确,普遍缺乏斗志,散漫懈怠!我记得开学初的英语课上做了一篇阅读,大概讲的就是一个美国游泳运动员佛罗伦斯在成为成功的横渡英吉利海峡第一人后,还要试图从卡特琳娜岛只身游到加利福尼亚海岸,在游行过程中,海面的雾之大,导致佛罗伦斯在距离终点只有半英里的地方,选择放弃。事后,当她接受媒体采访的时候,她说,你看,真的不是我给自己找借口,如果没有这大雾,如果我能看到终点,我根本不会失败!两个月之后,同样的地点,同样的大雾,佛罗伦斯再次尝试,心中却有着坚定的信念,浓雾的后面就是海岸,正是带着这个信念,这次她成功了。这篇文章给我的触动很大。我想学生们之所以懈怠,无非是心中没有明确的目标,从而看不到希望,缺乏斗志,才会有现在的学习状态。就在那天晚上,我跟我以前的学生们联系,求他们帮我录制一些关于他们在大学里的精彩生活的片段的VCR,并附上他们作为学长,作为过来人,给学弟学妹们的一些祝福,甚至一些建议。学生也很给力。其中有航院的飞行专业的赵雪峰,北体的李鼎,哈工大读研的赵常权。利用班会的时间,我把这三个人精心准备的视频放给学生们看,视频中,美丽的大学的校园,丰富的校园活动,以及夕阳下,小河边,大学生们读书,漫步的身影,连我自己都有种想回到大学时代的冲动了。从大家的唏嘘声以及羡慕的眼神中我能看得出来,孩子们对大学生活的憧憬,对于未来的期许。这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站着的话。这是著名黑人领袖马丁.路德金的名言。其实要记住的就是:即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。只要心中有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清澈的溪水。这样,我抓住这个时机教育孩子们不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨。目标在心,力量在身。信念满满,箭在弦上。而这次班会的主题就叫做《Keep Your Goal in Sight》。这次班会的反响不错。至少在接下来的个把月里,学生还是欢欣鼓舞,冲劲十足的。大家如果有需要我可以共享一下那几段视频。

孩子毕竟是孩子,好景不长,前两次月考学生们的成绩还算不错!可是渐渐地,所谓的大学生活的美好也抵不住学习的重压,学生似乎又要被打回原形,我就意识到,对学生们的激励要渗透在平时。我把每周一的早自习规定为励志演讲时间。在这段时间里,指定一名班里学习刻苦,并且煽动力较强的学生,自己动手写写,抑或是可以上网找一找那些针对高三学生们能让学生们听了热血沸腾,干劲十足的的励志的文字,关键是在于煽动,洗脑!这不也是很多企业文化的精髓嘛!其中有一篇文章这样写:说真的,我也很讨厌学习,我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么屁用,但这并不是我们不学习的理由,说句俗的啊,你生在中国,在中国这个应试教育中成绩才是王道,没有成绩你把头昂起来时都会没有底气,你蠢吗?不。那为什么不好好学?

分数不够打击你吗?手机不离手、微信、微博人人更新刷朋友圈让你变美变帅肚子饱了吗?等着心爱的人,没心思学习,手机聊天你们会结婚吗?清醒点吧亲爱的同学们,别忘了自己的梦想。

话又说回来,学习其实也不是那么讨厌的事,当你背完了整整几页的语文英语题,别人问你你可以自信的倒背如流收获了别人崇拜的眼神时,当你为了一道数理化题目纠结了整整半天但是最后解出来被同学老师表扬时,当你高考完可以安心的在家等通知书不用向别人一样担心受怕,被家长亲戚问起时,当你可以自由支配自己时间谈恋爱都不怕爸爸妈妈骂,可以理直气壮的把成绩单甩过去时,那种成就感是无与伦比的,有谁不想当个优秀的人呢?

人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路,有些路,你不走下去,就不会知道那边的风景有多美。

人脑的潜力是无限的,一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容。全世界最聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已,所以别以自己蠢为借口,你要是真的下了狠心,谁又会知道你是不是下一个爱因斯坦呢?

每次演讲一结束,同学们都报以雷鸣般的掌声。其积极影响也略见一斑了!

每一次的加油打气,站脚助威,都是一次对学生们意志和毅力的洗礼!就这样磕磕绊绊的我们走过了一个学期,我们取得了成绩,我更深知学生身上还有太多太多的不足,但是作为班主任,我关注他们身上每一个细微的变化,欣喜于她们身上丁点儿的进步。我也知道,未来还有更长的路要走,无论遇到任何的困难,只要你去想,办法总会有的。未来的日子里,我要和孩子们并肩作战,架起希望之帆,乘风破浪,朝着理想的彼岸,扬帆远航!

老师评语

评语时间 :2019-08-27 09:17:18

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