德德真的变了

今年我继续担任二年五班班主任。这个班是2017年9月接的，班里有30个学生，其中25个独生子女，孩子们被家长娇惯得比较严重，养成了很多不好的习惯。

班里有个小男孩叫德德。乍看上去，白白净净，很是招人喜欢。接触久了，会发现他身上的毛病还真不少。爱吃手，常常是不由自主地把整个手伸进嘴里，还津津有味的。还有一个毛病，爱管闲事。自己的事情做不好，还总爱挑别人的毛病。这样一来，班里的大部分孩子都不喜欢他，他还经常欺负个子比他小的同学，他成了我们班里的边缘人。为此，我动了不少脑筋，找了很多学生谈话，但收效并不大。还记得有一天，他的妈妈象往常一样，早早地就送他到校，可他刚坐到椅子上，同桌就来我这投诉他了，说他昨天美术课拿了同桌的水彩笔没还。听到消息后我就找他聊，说是否有这样的事情，他当时没承认。说没有拿。后来我就给他妈妈发消息，经过了解，他妈妈说昨天晚上整理书包时发现了有一盒水彩笔，虽然与家里的不一样，但回想起昨晚放学是奶奶接的孩子就没有多想，真的不知道是同学的。最后我就跟德德讲，一个人犯了错不要紧，重要的是知错能改，把错误改正了还是好孩子。最后他知道自己理亏，把水彩笔还给了那同学。这以后，我又经常跟他聊，跟他玩，教会他如何和同学友好相处，与同学一起真诚相处。可是过了不久，他又闹事了，这次是偷妈妈的钱，是班中的同学发现的，因为他买东西吃，还请那同学吃，后来那同学问起钱是哪来的，才知道原来是偷妈妈的。知道情况后，我就马上去他家进行家访，在他不在的时候问起他的父母，是否家里的钱他能随便拿到，他妈妈就说：平时买菜找回的零钱就放在抽屉，没锁，根据这情况我就把事情向他父母反映了，他的父母也知道了事情的严重性，平时就有意的对他进行教育，我在学校也对他进行教育，他也知道错了，主动向妈妈承认了拿钱的事。

从此以后他有了明显的改变,什么事都很积极,对老师也很有礼貌.老师们都说他变了,能够自己约束自己了。我也更是惊喜之情油然而生。