作业标题:《教学设计》/《幼儿活动设计》 作业周期 : 2019-06-26 — 2019-11-10
发布范围:全员
作业要求: 中小学:围绕即将执教的一节课,自主完成教学设计方案并上传。 幼儿园:面向幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,设计一次幼儿主题活动。 任务要求: 1.请在截止日期之前提交,字数要求500字以上。 2. 要求原创,如出现雷同,视为不合格。
发布者:项目管理员
提交者:学员罗晓春 所属单位:伊金霍洛旗教育局 提交时间: 2019-11-01 15:43:19 浏览数( 0 ) 【举报】
课题:画汽车
教学目标:
1、了解汽车的有关知识(种类、外形特点、用途等)。
2、树立赶超先进、为国争光的志向。
3、能用线条勾画出一二种不同类型的汽车。
4、激发儿童的想象力和创造力,从功能上、造型上设计汽车。
重点:能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的汽车。
难点:启发联想和想象的过程,逐步丰富想象后的造型特征。
学习准备:课件、铅笔、记号笔、油画棒
一、导入
师:大家喜欢汽车吗? 你都知道什么汽车? (课件播放汽车图片)这么多形态各异的汽车有什么相同点呢?咱们来找一找。
板书:画汽车
二、自主自助
师:这些汽车从外形上看,都有哪几部分组成的? (课件展示汽车图片) (车身、车轮、车窗、车灯„„) 那么怎样画出一辆汽车呢?利用基本形。
说说看,这些汽车运用了哪些基本形组合的?(出示各种不同造型的汽车)
三、合作互助
汽车从诞生到现在,一百多年的时间里,汽车发生了翻天覆地的变化,这些车展上的概念车以更环保、更为人性化的设计展示着汽车发展的趋势,电子导航、卫星跟踪、乘坐更舒适、造型更富有科技感,想象一下未来的汽车还会具有什么样的功能呢?
来看看大师们为我们未来设计的汽车。是不是超炫! 还有汽车设计爱好者们制造出来的有趣的汽车。
四、教师示范
7:师示范:选取其中一辆车,运用形状的方法画出车的造型。
五、作业
作业要求:
(1)设计一辆造型美观、奇特、功能强大的汽车。
(2)构图要合理、大方。
(3)请在作业空白处为自己的作业画上相应的标志。
作品展评
1、先课件展示学生作品,大家借鉴。
2、学生自己画,教师巡视,将已经完成的作品贴在黑板上“圆的世界”白纸上。
3、把你手里的笑脸贴在小组里你喜欢的作品上。每组中得到最多笑脸的同学请拿着自己的作品到讲台上来照相留个纪念。
拓展延伸
相信作为接班人的在座的同学一定能用自己的双手设计、制造出更多更好的汽车。让咱中国人设计的汽车全世界都畅销好不好?