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作业标题:《教学设计》/《幼儿活动设计》 作业周期 : 2019-06-26 2019-11-10

发布范围:全员

作业要求:

中小学:围绕即将执教的一节课,自主完成教学设计方案并上传。

幼儿园:面向幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,设计一次幼儿主题活动。

任务要求:

1.请在截止日期之前提交,字数要求500字以上。

2. 要求原创,如出现雷同,视为不合格。


发布者:项目管理员

《教学设计》/《幼儿活动设计》

提交者:学员温荣    所属单位:伊金霍洛旗教育局    提交时间: 2019-11-05 20:58:57    浏览数( 0 ) 【举报】

情景导入:鲁迅说:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

师:你认为“中国的脊梁”是什么?请用具体人物或故事加以说明。(视频展示“中国脊梁”)

生:林则徐等。

师:为什么要把他们称之为“中国脊梁”?

生:略

师:他们这些人身上共同体现了一种精神--民族精神。今天就让我们来共同了解我们的民族精神及在在这样的精神引领下我们的价值观念。

目标导学一:高扬民族精神

活动探究一:

1.自主学习,找出知识点。

教师小结:通过刚才的视频中人物我们感受到民族精神对一个国家我们有什么意义?。

生:略。

教师总结:①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

②一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

活动探究二:

过渡:既然民族精神对我们的发展这么重要,那么民族精神的内涵是什么?

生:以爱国主义为核心的,团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一

1.出示图片,请你将对民族精神的感受和理解可以是成语、人物、事件与大家分享?

生:略。

2.民族精神在不同时期有不同的体现PPT展示图片民族精神在当今时代的表现,及不同时期的表现,那么民族精神有什么特点?

生:与时俱进

3.视频《不同时期民族精神的体现》让学生感受不同时期的民族精神及民族精神的凝聚力引出民族精神的作用价值。

精神的力量是无穷的。

伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

过渡:民族精神对民族发展中国梦的实现具有重要作用,所以我们应积极弘扬民族精神,在不同时期弘扬和传承民族精神也有不同的表现。

①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;

②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;

③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

探究活动三:

1.课本探究与分享P69

问题一:中国女排在2016年里约奥运会上的逆袭成功,你有怎样的思想触动?

问题二:女排姑娘在刚刚结束的世锦赛半决赛中失利了,女排精神还存在吗?

总结:女排精神也是一种民族精神的具体体现,是我们的精神力量,不会因为比赛的失败就说女排精神不存在,比赛的输赢不能判断女排精神是否存在。

2.课本探究与分享P69

问题一:关于爱国,你从傅雷的这句话中得到哪些启示?

问题二:与同学讨论,在平凡的生活中爱国是否意味着“平凡生活本身就等于爱国”?

教师总结:爱国可以是一件件微小的事,甚至一个个日常的行为,爱国体现在我们日常生活中的每一件小事,每一个微小的行为中。

平凡生活就等于爱国说法不对①在平凡生活中爱国就是从自己身边的小事做起,在平凡的学习生活、工作中践行爱国主义情感。

②我们可以平凡,但是如果对国家和社会有利,能活出生命的精彩,也就是爱国。没有意义的平凡生活是没有价值的,也不等于爱国。

过渡: 在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了光辉灿烂的文化,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神,而且在共同生活中形成了价值共识。

目标导学二:构筑中国价值

过渡:讲到中国价值,大家知道我们的社会主义核心价值观的内容是什么?

学生总结:略。

师:我们在大街小巷都能看到社会主义核心价值观的内容,我们为什么要弘扬它,对我们有什么用呢?

生:略。

活动探究一:

1.视频感受重庆公交坠江事件

思考:是什么原因造成这样的悲剧

师生总结:价值观出现了问题。

师:造成这件事故错在谁?

生:司机、乘客、女乘客

2.视频展示最后处理结果及社会评论。

3.社会主义价值观的形成①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。

活动探究二:

过渡:虽然社会当中会有类似重庆公交坠江事件的发生,但也有很多值得我们推崇的事物

1.视频展示感动中国十大人物

2.教师总结:为了避免类似公交悲剧的发生,弘扬学习感动中国里的精神,需要我们弘扬和培育社会主义核心价值观。

总结:①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。

②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。

师生总结:民族精神是一个国家的灵魂对我们民族发展社会进步有重要意义,价值观引领我们向前发展,所以我们应高扬我们的民族精神,用正确的价值观引领我们,为国家社会发展做贡献。


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