主题活动的总目标：幼儿已经了解季节变化不同，有四季之分，但对于冬天可能还并未有太深的了解。在生活上，有些小朋友因为冬天寒冷讨厌冬天，不愿意上幼儿园，只在家里玩。耽误上幼儿园，并且穿的比较厚重，不方便进行活动，与上厕所。所以设计这次主次活动，让大班孩子体会冬天和其他季节的区别，亲身感受冬天，用心领悟，并且爱上冬天。

活动名称：雪花和雨滴

活动目标：1.用对唱的形式学唱歌曲

                 2.创编情景，边跳边唱，体验乐趣。

                  3．对动物感兴趣，了解冬天不怕冷的动物。

活动准备：1.歌曲。

                2.不怕冷动物图片。

活动过程：一.谁在冬天布怕冷

1.    出事小图画面讲故事；“冬天到了，不时的刮着大风，下着大雪，天气变得越来越冷。好多天了也没有朋友找小兔子做游戏，小图真烦恼，正在这时，门外传来莎莎的声音，这么冷的天会是谁呢”

2.    （出示雪花图片）“当当当”是谁呀？告诉我们什么季节来到啦？（冬天来到了） 小兔听到沙沙沙的敲窗户的声音问：“是谁敲窗户沙沙沙沙沙，是我是我我是小雪花，我从天空中飘下来，告诉你，告诉你，冬天来到了。”

二．小兔和雪花

1.教师范唱。

2.理解歌词。小兔是怎么问的？小雪花是怎么回答的？

游戏：1、教师请一幼儿扮演小兔，其他幼儿再次念歌词。 2、一幼儿演兔子，一幼儿演雪花。 3、（想当小雪花的，想当兔子的）幼儿分角色，一部分幼儿做小兔，一部分幼儿做雪花，听音乐进行游戏。4.完整演唱歌曲。

三．男生女生分组分句演唱。

活动名称：冬天到

活动目标：1.通过儿歌，了解冬天到来环境有什么变化。

2.冬眠动物怎么样。

                 3.冬天下雪了，可以进行哪些活动。

活动过程：1.导入。

                手指操

2.谈话，小朋友你们知道冬天来到时，你会看到哪些小动物呢？为什么有些小动物没有看见？它们在做什么呢？那你有知道冬天有哪些特征呢？我们一起看一下阅读动画来了解一下。

          3.教师有感情的朗诵儿歌，小朋友体会。

          4.逐句理解含义。冬天到来，雪花飘落，大地穿白袄，屋顶带白帽，冬眠动物睡大觉。小朋友可以在雪地里尽情的堆雪人打雪仗

活动名称：堆雪人

活动目标：1.培养孩子不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

2.体验冬天游戏的乐趣。

               活动过程：1.小朋友们你们听过雪娃娃的故事吗？老师先给你们讲个关于雪娃娃的故事。

2.今天的天气真好，操场上白白的一片，我们一起去也去堆个雪娃娃吧。

                              3.分组活动：分为不同组，一组把雪堆到一起的，一组做雪人脑袋，一组做雪人身子，一组装饰雪人