作业标题:科目二保教知识与能力主观测试题 作业周期 : 2019-09-17 — 2019-12-31
所属计划:幼儿教师资格全国统考笔试全科通关班
作业要求: 测试题作答要求: 1.参训学员认真学习并理解培训课程,结合自己的实际工作,从一至三题中任选一题作答,答题时请说明自己选择的题目。题目四、五仅供参训老师们练习,不作作答要求及考核。 2.辅导教师批阅该作业,也请参考课程和项目组给出的参考答案,酌情批阅。 3.务必保证原创,杜绝抄袭。请辅导教师严格把关。 4.作业需在截止日期之前提交,逾期无法提交。辅导教师请在培训考核周期内完成作业批阅。 一、材料分析题 材料:花园里有什么? 李老师在中班阅读活动中,指导幼儿阅读了《花园里有什么》图画书。幼儿在阅读时,沉浸于图画书画面和散文语言美之中,看得出来他们非常喜欢。活动之后,李老师带着孩子们去户外散步,走过幼儿园花坛时,不少幼儿自然地联想起《花园里有什么》图画书内容,不由自主地停下脚步欣赏起来。他们一边看一边议论着,有的还使用阅读中学会的语句来描述幼儿园花坛中的花草。可是李老师对大家说:“好了!大家先不看了,跟李老师散步吧”说着就带着小朋友向操场走去。 请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。 1.如何评价教师的行为? 2.如果你遇到了这样的情景,会怎样处理? 二、 材料分析题 有的幼儿园在创设物质环境过程中,购买大量高价的成品玩具,追求高档,教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至还买一些名画进行装饰„„这种高档的环境一旦布置好之后,整个学期,甚至整个学年基本不会变动。此外,有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同,当人置身其中时,如果不看班级标识牌,根本无法判断是小班、中班,还是大班。 问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则 三、活动设计题 请围绕“冬天”,为大班幼儿设计主题活动,为大班幼儿设计主题活动,应包括3个子活动。 要求: (1)写出主题活动的总目标。 (2)采用歌曲“雪花和雨滴”设计一个具体的音乐活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。 (3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。 四、简答题(练习用,不作作答要求及考核) 1.影响幼儿攻击性行为的因素。 2.如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯? 五、论述题(练习用,不作作答要求及考核) 结合实际,分析我国家园合作中存在的问题和解决策略。
发布者:培训管理专员
提交者:学员王林静 提交时间: 2019-09-21 09:25:04 浏览数( 0 ) 【举报】
二材料分析题:问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了那些原则?
答:幼儿园环境创设的一般原则有:1环境与教育目标的一致性原则;2发展适宜原则;3幼儿参与性原则;4开放性原则;5安全性原则;6经济性原则。材料中,幼儿园花高价买名贵物品装饰环境,违背了经济性原则;材料中的环境布置好之后长久不变,违背了环境与教育目标一致性的原则;材料中将小、中、大班的环境布置的非常雷同,违背了发展适宜原则。
评语时间 :2019-10-12 08:38:05