发布者：时美丽 发布时间：2019-07-07 浏览数( 0) 【举报】
语言艺术、肢体艺术、媒体艺术
1、在遇到特殊学生犯错时候，前提是我们要尊重、理解、宽容、理智地心态对待任何一个孩子
2.以平和、理智、咨询、了解事件过程的心态
3、要找准教育契机和语言表达的方式，客观的描述事件发生过程
4、减少冲突，询问方式、希望得到解释，让学生有被尊重、被理解，拥有一个平等解释的机会
5、目的不是批评学生，是为了教育学生，多用一些我们，你认为，你觉得这个事情怎么处理？（协商语态）
6.重复、孩子的态度、观点，和强调孩子给出的保证，你已经答应了……如果你做不到……（协商+强化）