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作业标题:小学音乐坊研修作业一 作业周期 : 2019-07-12 2019-09-20

所属计划:小学音乐教学计划

作业要求:

设计一份信息技术与课程融合的教学设计方案,以Word文档的形式上传到平台。

注意事项:

1、本教学设计必须是您所任教的学科范围之内。

2、坚持原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效。

3、作业提交截止日期为2019年9月20日,请各位学员老师把握好时间。


发布者:孟祥龙

小学音乐坊研修作业一

提交者:学员陈闯    所属单位:齐老乡老关小学    提交时间: 2019-08-13 22:59:50    浏览数( 3 ) 【举报】

《赶海的小姑娘》

 

教学内容

    学唱歌曲《赶海的小姑娘》

教学准备

    多媒体PPT课件、手风琴、磁带、录音机

教学目标

    1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》

    2.感受大海边的生活情趣

教学重点

    通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。

教学难点

    1. 第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。

    2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。

    3.最后结束句的七拍长音,要训练学生用较长的气息支持来歌唱。

材分析

    《赶海的小姑娘》

    《赶海的小姑娘》由马金星作词,刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写,表现了小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。

    歌曲的音乐形象鲜明,旋律流畅,结构工整。歌曲为单二部曲式结构。第一乐段由四个乐句组成,第二乐段由三个乐句组成,最后以模仿螺号的长音结束。

教学过程

   一、组织教学

   二、学唱歌曲《赶海的小姑娘》

       1.发声练习

       2.听录音,感受音乐的情绪

      3.学生学唱歌曲

         1)跟随老师学唱

          (2 )在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方

         3)采用不同方式演唱(例如:领唱加合唱、分组唱、独唱等。)

    三、小结

    这节课我们通过演唱歌曲《赶海的小姑娘》体会了“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话,希望同学们能和自己的爸爸妈妈一起去看看美丽的大海。

    四、课后反思

 

 

 


老师评语

评语时间 :2019-08-17 15:05:48

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