职业教师的发展之路
      人生有诗意，诗意美在四季。很高兴能有此次机会与来自不同学校的老师们于这个夏季相约在美丽的龙子湖畔。 炎炎夏季虽然天气炎热但是也阻挡不了我们齐聚一堂学习的热情。场场专家精彩的报告加上班主任以及督导员有针对性的实操，使我们受益匪浅，对职教教师特别是作为一名中职教师的发展之路有了新的认识。
        在升学为主导的意识影响下，社会上对中职学生、中职教师和中职学校有着较低的认可度。在对中职教师和中学教师的对比中，中职教师对社会的价值往往被忽视掉。同时，中职教师在工作上与普通中学和高职有着很大的差异。中职教师面对着文化基础薄弱的学生，在教学中需要付出更多的耐心;中职教师还要涉及招生与就业，必须走出校门，走村串户，面对各种不理解的目光。在这种社会与学生现状的双重影响下，中职教师对职业定位以及职业价值的认识情况，会影响到中职教师的职业发展。
        为了把中职学生培养成合格的社会人，我认为中职教师需要做到以下几方面。
        首先，正确定位自身角色，教师的工作是用心灵去影响心灵的过程，这也决定教师在教学中会扮演着不同的角色；其次，做好知识的传播者，中职生文化基础薄弱，许多知识与技术学起来难以理解，这就要求中职教师需要把它们以浅显易懂的方式讲述给学生；再次，做学生道德的引路人，培养“人”比培养“才”更为重要，正所谓“高山仰止，景行行止”；同时，做好社会教育、家庭教育的辅助者，积极传播社会正能量。最后，教师还需提升教书育人的责任心，对学生尽力做到一视同仁；感受到教书育人的荣誉感，一个没有职业荣誉感的教师很难成为一名优秀的教师。
      未来的职教之路长且阻，那么就需要我们时刻不断的更新我们的“教”之理念，“育”之方法，努力把教育做到人与人心灵的最微妙的相互接触，让一个心灵去影响另一个心灵。