职教教师发展之路

学而后知不足，每一次的学习都像一面镜子照出我教育教学方面的种种不足与薄弱之处，越学习越觉得自己与优秀教师的标准还有差距。

作为一名从事职业教育的教师，学生的实际情况对教师的要求更高。职教的教师不仅要注重自身的素质发展，努力提高教育教学水平，更要有终身学习的理念。教师不但要重视知识技能教学，更要重视课程思政，对学生进行做人的教育。

这几天的培训学习不但填补了我对航空专业知识认知的空白，更使我从宏观方面对国家的职教政策有了全面的认识，我认识到一个好的职教老师不但要教好课更要了解职业教育的发展方向，为自己教育教学中的人才培养目标做指引。

这次航空服务专业的教师培训不仅填补了我的知识空白，更是给我上了一堂教师形象培训课。

教师形象可分为内在修养和外在形象。对我而言，更多注重锤炼自己的内在修养，树立正确的世界观和人生观，有渊博的学识和精专的专业素养，爱岗敬业，尽职尽责。但是对于我自己的外在形象并没有给予足够在意，一直以来，以为端庄大方、言谈举止得体、服饰整洁就是良好的教师形象。来到经贸学院之后，看到这里的学生和老师，每一个人都精神饱满，仪容整洁，妆容精致。形象上的靓丽令人眼前一亮，心情大好。化妆不只是为了自己的形象美更传递的是对他人的尊重。

美，是内在修养的外在显现，更是个人自律的表现。这次学习，激发了我对美的追求，也激励我改变懒惰，追求自律的人生。

学习须如源头活水，常疏常新鲜，教育教学也是这样，常激励常更新，只有坚持学习坚持进步，我们才会拥有健康心态而充满活力，才会永固教育的热情、专业的精神和力量，教师发展之路就是自己的学习之路，思考之路，进步之路。