发布者:杜朝辉 发布时间:2019-09-10 浏览数( 0) 【举报】
长期以来,在我国中小学教育领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂中教师的讲授成为主要的教学形式,轻视甚至否认主体活动给予学生素质发展的真正价值。随着未来科技。经济的迅猛发展,知识经济时代的挑战,终身教育和学习化社会的到来,我们有必要重新审视现行的教学体系,确立学生主体活动在教学中的地位,将活动教学引入学校教育的主战场——课堂教学中,以使素质教育真正落到实处。在将活动观念引人教学的过程中产生的活动教学,必然使传统的教学过程发生一系列的变革。