通过对学生的访谈和问卷大多数学生对学习目的比较明确，77.4%的学生都知道学习是为了自己的前途着想，但学习的效果却比较糟糕，有83.6%的学生对自己学习成绩的评价是不满意或很糟糕。从表中不难发现教师的教法与学生的学习效果息息相关，特别是教材的处理和学习方法的引导，是提高学生学习兴趣的关键。当然，我们也在学生身上看到了现在学生的一些不良学习习惯和学习态度，因此加强学风建设迫在眉睫。

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职中学生学习情况调查。