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 在当前的课改的浪潮中,作为我们语文教师，如何更有效地提高语文课堂的教学效率,是每一位语文教育者共同的话题。备课的水准直接影响到课堂教学的质量。而当前一部分教师备课的现状是照抄照搬,一成不变;上网搜索,"拿来主义"成风;问题设置蜻蜓点水,浅尝辄止，一成不变。对于备好课我认为有几个策略，供大家商榷：即备好自己，做到教学合一；备好学情，了解学生的内心世界：备好教材，制定教学策略；备教法，切中教学的契合点；备反思；促进教师专业成长。