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   针对职高生的教学要和他的年龄、心理（即所上年级）相结合。职高生多半是在中学时期较为叛逆的学生，所以职高一年级的学生还处于叛逆期，需要特别关心，多花时间引导教育。职高二年级多半学生以开始独立思考，有了对人生目标的追求，这个时候更多的是需要给他们做引导，传授更多知识和技能给他们。职高三年级，这时侯学生已经能够和老师相处如成人和成人之间的交流，他们多半需要和老师学习生活和工作上的经验。他们需要学习步入社会的做人做事的道理和经验。