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作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-07-09 2019-09-09

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;

2.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

3.必须原创,如出现雷同,视为无效;

    4.请在作业截止日期之前完成提交。


发布者:教务管理员

个人研修计划

提交者:学员翁如荣    所属单位:牟定县安乐初级中学    提交时间: 2019-08-25 10:53:33    浏览数( 8 ) 【推荐】 【举报】

个人研修计划

姓名

翁如荣

教龄

35

工作单位

牟定县安乐初级中学

任教学科(职务)

初中物理

所在工作坊

安乐初级中学理化生工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

希望在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上得到提高。切实提高课堂教学效率,提高学生科学思维能力,发展学生科学素养。

研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对初中物理课程性质、课程目标的理解。

3、掌握初中物理课课程与教学改革的核心理念,致力于提高初中物理课素养和课堂教学的有效性,积极开展实验教学、提高学生科学素养等方面的改革。

4、结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力,促进专业化发展,提高教育教学研究能力。

研修主题

以实施素质教育、面向全体学生,培养学生学习能力和动手能力,“改变教学模式,构建高效课堂”为学科研修主题,以校本研修和“学习互动、校际合作、校校联动、区域协作”为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,追求课堂教学的高效。做好学困生的转化工作,注重学困生非智力与智力的培养。微课制作方法与技巧;提高学生科学素养方法的探讨;教师校本研修的途径和专业发展。

实施步骤

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

3、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

4、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

5充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

预期研修成果

总之,通过这次国培研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力。


附件

老师评语

研修计划详实,符合教师自身发展情况!

评语时间 :2019-09-26 16:16:22

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