姓名

刘晓娟

教龄

12年

工作单位

牟定县戌街中心小学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

戌街中心小学数学工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何读懂教学的衔接点和拓展点

研修目标

1.       弄懂教学衔接点，教融会贯通的数学。

2.       读懂教学拓展点，教促进发展的数学。

研修主题

教学应该从两个侧重点谈教师钻研教材的方法和着眼点

实施步骤

对教学“衔接点”的把握是突出数学学科特点与本质的需要，对“拓展点”的把握是突出数学教学与学生发展的需要，通过观看视频具体案例和教学建议掌握把我教学衔接点和拓展点。

预期研修成果

通过学习让我们不断深入思考和研究数学教学，提升教学实效性。