姓名

普雁鸿

教龄

27

工作单位

牟定县思源实验学校

任教学科(职务)

初中生物36班

所在工作坊

牟定县思源实验学校初中理化生工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在初中生物学课堂教学工作中，如何充分利用多媒体信息教育技术，使枯燥的生物学课堂教学气氛更为活跃，全体学生的学习兴趣更高，使杂乱的生物学学习变得更为有趣，使生物学课堂教学的效率更高，学生更乐于参与课堂中生物学探究活动。  

研修目标

1、 学会交互式电子白板的操作与使用。

2、 进一步学习“WORD”和“EXCEL”的相关知识。

3、 学习中学生物学教学中的信息教学技术的运用技巧。

4、 进一步学习生物学课堂教学的驾驭技术。

研修主题

高效利用多媒体信息教学技术，打造更有吸引力初中生物学课堂。

实施步骤

1、 认真学习自己所选的各门课程；2、制订切实可行的研修计划；3、积极参加论坛研讨；4、及时总结学习心得，写出研修日志。5、按时提交研修作业；6、把研修学习到的知识及时充分运用到自己的生物学课堂教学中。

预期研修成果

1、掌握交互式电子白板的操作与使用方法；2、掌握更多的信息技术在生物学课堂教学中的应用技巧；3、使自己的生物学课堂教学更高效更能吸引学生。