姓名

李菊丽

教龄

28

工作单位

牟定县茅阳第二小学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

小学高段数学工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

通过研修学习，学习专家的新理念、新思想，对以后的工作提升素养，学习如何提高课堂效率，对如何转化后进生，对问题学生如何教育等。

研修目标

1、          通过学习，提高自身素养；

2、          通过学习，提高自身业务水平；

3、          通过学习，提高科研能力；

4、          通过学习，进一步理解新课程理念，从而提高教学水平。

研修主题

高年级数的认识教学中的问题与解析；如何开展教学反思；发挥评价的激励作用激发学生学习兴趣的研究；小学数学核心素养解读；如何读懂教学的重点和难点；如何读懂教学衔接点和拓展点。

实施步骤

1、通过网络研修，提高自身的业务水平，增强自身的创新意识。

2、通过积极整理研修笔记，参加论坛讨论从同行那里吸取好的经验。

3、通过观看专家视频，把所学知识运用于实际教学之中。

4、结合学习内容撰写学习笔记和心得体会，从而提高自己的教育教学水平。

预期研修成果

通过研修学习和总结，利用所掌握的信息和向专家、同行借鉴的实际操作经验，能增强自身职业的幸福感，提升人格魅力，维护教师良好形象，全心全意帮助每一位学生。