姓名

何娜

教龄

22

工作单位

牟定县茅阳第二小学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

茅阳第二小学低段数学工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在低段数学教学中，学生学习过程中粗心大意，在考试和做作业时，没有认真检查的习惯，要如何培养低段孩子养成认真细致检查的好习惯。

研修目标

1.     认真按照学习要求，在规定时间内完成相应的学习任务。

2.     把从研修中学到的经验运用到自己的教学实践中，学以致用。

研修主题

1.做好低段数学教学工作中学生学习习惯的培养。

2.培养学生数学思维培养的具体方法解读。

实施步骤

1.        按研修要求，在不同时间段内完成规定的研修内容。

2.        结合自身教学实际，不断反思。

3.充分利用好研修内容，不断完善自己的教育教学能力。

预期研修成果

希望能按照研修要求，出色地完成此次研修任务。通过本次研修学习，结合教学实际，不断丰富和完善教育教学理论知识，让理论指导教学，从而提升自身素养和教学能力。