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作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-07-09 2019-11-30

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;

2.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

3.必须原创,如出现雷同,视为无效;

    4.请在作业截止日期之前完成提交。


发布者:教务管理员

个人研修计划

提交者:学员起再美    所属单位:牟定县高平中心小学    提交时间: 2019-07-25 21:43:16    浏览数( 9 ) 【推荐】 【举报】




附件:个人研修计划模板

个人研修计划

姓名

起再美

教龄

19

工作单位

牟定县高平中心小学

任教学科(职务)

学前教育

所在工作坊

高平中心小学学前教育工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。在平 时的教学工作中进行教学反思,反思自己的教学理念,反思 教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现 实问题,理论与实践结合的问题。

研修目标

做学习的有心人, 在书本中学习,学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;同时也要学习他人高尚的师 德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

研修主题

运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己, 提高自身综合素质,为实践自我发展的空间奠定扎实基础。

实施步骤

1、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教师研修网, 进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志,从而不断反思 进步。

2、认真听课评课,积极备课做课。利用网上研修的机 会,学习提高。通过网上研修与自身实践,逐步提高教学能 力,优化教学模式,丰富教学艺术。

3、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动, 相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的 问题和困惑,充分利用好每次学习机会。

4、学习专业知识,拓展视野,提升素养。在提高自身 业务的同时,通过多学习多交流来寻求教学的新起点。

5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将网上研修的心得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势, 开展集体备课,集体研讨,相互学习来提高教学实效。立足教学实际,解决当前教学难题,以研促教。

预期研修成果

 

提升业务,乐于动笔,扬长补短。正人先正已,育人先育已,不断丰富自己的内涵,从而转化为教学的动力。

 


老师评语

不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力。

评语时间 :2019-12-31 15:42:13

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