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作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-07-09 2020-03-01

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;

2.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

3.必须原创,如出现雷同,视为无效;

    4.请在作业截止日期之前完成提交。


发布者:教务管理员

个人研修计划

提交者:学员罗正华    所属单位:牟定县高平中心小学高平完小    提交时间: 2020-02-01 18:12:29    浏览数( 0 ) 【举报】

附件:个人研修计划模板

个人研修计划

姓名

罗正华

教龄

27

工作单位

高平中心小学

任教学科(职务)

一级教师

所在工作坊

高平中心小学

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

《小学科学课程标准》对于教学过程的帮助有多少

研修目标

1、通过参加集体培训、个人研修,不断提高科学课堂教学水平,着力打造高效课堂、精品课堂。
 
  2
、结合麻城市推进有效课堂教学实施的实际,不断加强新教育教学理论、方法技术的学习,优化知识结构,提升教育教学科研能力。
 
  3
、进一步研读《小学科学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

研修主题

 

《小学科学课程标准》研读,理解,掌握课程基本理念。

实施步骤

 

1.多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习优秀教师丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。经常阅读《小学科学教学》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。
 
        2
、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息教育技术,不断构建、丰富自己的知识结构。
 
        3.
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。(1 )及时认真地总结个人在教育教学中的得失,争取每月写一篇教学随笔。(2)通过撰写论文,把自己的教育教学研究从实践层面提升到理论层面。不断提高论文质量,至少有一-篇高水平的教育教学研究文章在市级以上正式刊物发表。(3 )结合教育教学实践,有明确的研究成果。

预期研修成果

 

使《小学科学课程标准》在教学过程过能发挥重要的作用。

 

附件

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