作业标题:实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员陈彦宏 所属单位:牟定县职业高级中学 提交时间: 2019-12-31 10:11:13 浏览数( 0 ) 【举报】
《中英文打字》教案
课 题 | 中英文打字—指法训练(三) | 课 型 | 新授课 |
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度
和价值观 | 教学目标: [知识与技能] : 1.进一步熟悉键盘和正确的键盘操作方法。 2.学会输入英文字母。 3.培养正确的打字习惯,逐步实现盲打 [过程与方法] : 通过教师讲解演示和小组合作探究学习,培养学生探究能力和合作精神。 [情感态度和价值观] : 培养学生勤于思考、勤于动手、用于实践、善于总结的科学探索精神。
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重 点 | 1. 学会输入英文字符,手指分工 2. 手指上下左右移动的指法训练 | ||
难 点 | 手指上下左右移动的指法训练 | ||
板 书 设 计 | 无板书 | ||
教室及机房准备 | 多媒体网络教室(302机房)、金山打字通2006,2013, 嘉嘉英文打字软件
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班级:电商3班 课时:1课时 地点:302机房 授课教师:陈彦宏
教学过程(导学) | 学生活动 |
【课前准备】 学生打开电脑,教师打开局域电子教室,确认师生电脑已联机,学生打开金山打字通2006版,传输文件:嘉嘉英文打字软件。学生先做一下准备活动,然后进入英文打字3分钟训练。教师观察学生打字情况,并进行分类指导(3分钟) 【课前测评】让学生做课堂练习,在下发的测试作业上填上每个位置的键位。(3分钟) 教师用2分钟对学生测评情况用总结
【教学过程】10分钟 用课件进行教学 一 、复习键盘和手指分工 二、对学生打字过种中存在问题进行总结和指正 重点打字姿势和习惯,手指上下移动存在问题 三、讲解金山打字通2006的训练方法 四、手指移动技巧 重点在左右和上下移动,利用嘉嘉英文打字软件进行动画演示 然后让学生利用此软件进行实际训练,特别强调要进行上排键、下排键,小指的训练 五、对打字训练每个阶段提出要求,并对考试方法用出说明 【打字实作训练】(20分钟) 学生利用打字软件进行训练,课程为金山打字通2006版的课程2-10,教师巡回指导,对学生打字中不良的问题及时纠正 【教学总结反思】对学生训练中存在问题进行总结 |
配合教师完成软件准备
学生做课堂练习
倾听教师 讲解
观看教师 演示
学生练习
倾听教师 讲解
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评语时间 :2019-12-31 10:44:25