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作业标题:实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 2019-12-31

发布范围:全员

作业要求:

参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。

注意事项:

1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件



发布者:教务管理员

实践研修成果要求

提交者:学员刘有才    所属单位:牟定县天台初级中学    提交时间: 2019-11-13 08:55:57    浏览数( 0 ) 【举报】

课题2 CO2制取的研究

学习目标:

1.知道实验室制取CO2的理想原料是什么

2.会写该反应的化学方程式

3.探究实验室制取CO2的装置

4.能归纳实验室制取气体的一般思路和方法。

预习导学:

1、实验室用          (或          )和         反应来制取CO2,而既

不用浓盐酸代替稀盐酸,是因为浓盐酸易      ,使制得的CO2中混有      

气体;也不用稀硫酸代替稀盐酸,是因为它与碳酸钙反应生成的         

溶于水,覆盖在碳酸钙表面,从而使反应              ,更不用碳酸钠代

替碳酸钙,原因是碳酸钠与稀盐酸反应速率太快,不易       气体,同时,

碳酸钠比碳酸钙贵,不划算。

2、制取装置的确定

(1)发生装置应根据反应物的        及反应的        来选择。

   固体 + 液体 → 气体(不加热)

其中,长颈漏斗的下端应                        ,防止            

导管应伸出橡皮塞少许即可,以便于                     

(2)收集装置中,导气管应伸至                 ,收集方法视被收集气体的

物理性质:                                       而定,由于CO2

       比空气的大,且能          ,故只能用                收集。

合作探究:

  1、实验室制CO2的反应原理:                          ,该反应属于化

合反应?分解反应?还是……

  2、实验室制CO2的操作步骤:组装仪→                      → 在锥形瓶

(或大试管)中装入固体药品(大理石或石灰石)→ 从长颈漏斗中加入        

→ 收集气体。

  3、检验CO2的方法是                                  ;反应原理

                                  ;收集CO2时,验满的操作

                                                          。              

导学测评

1、下列反应常用于实验室制取CO2的是(      )

A.高温煅烧石灰石;        B.石灰石与稀硫酸反应;

C.大理石与稀盐酸反应;    D.木炭在氧气中燃烧

2、实验室制取气体选择收集方法时,下列性质颜色,密度,溶解性,

可燃性,能否与水反应。必须考虑的是(       )

A.               B.   

C.               D.

3、某同学在制取CO2时,发现刚加入药品后,固体表面产生大量气泡,但一会

儿后,反应便很快停止了,可能原因是(       )

A.装置气密性不好       B.使用的是稀硫酸

 C.没有加热            D.使用的是浓盐酸

 

课外作业:  教材116页第1、2、5题


老师评语

评语时间 :2019-11-13 09:00:37

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