作业标题：实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员张仕新 所属单位:牟定县天台初级中学 提交时间: 2019-12-31 16:55:15 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
《使至塞上》教学设计
这次的设计思路源自于天台中学的“三五七”课堂教学模式。在教学中要体现新的课程改革理念，要培养学生的自学能力，通过学生个性化的阅读，结合交流、探究和教师的引导，深层次、多角度地引领学生了解老王为代表的底层劳动者的高尚品格，了解作为一个知识分子的善良与自我解剖反省的良知。这篇文章思想内容相对比较容易把握，如何能把它上得丰富，学生获得更多的知识，有效地培养学生的听说读写综合能力，我依据新课标的要求、文本内容及学情制定了学习目标：（1）知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。（2）过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。（3）情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。
目标明确，重点突出，方法新颖。
评语时间 ：2020-01-01 14:55:38