作业标题:实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员黄丕杰 所属单位:牟定县高平初级中学 提交时间: 2019-12-26 13:41:04 浏览数( 0 ) 【举报】
课题:数据的输入与单元格的操作
教学时间: 授课班级:
教学目标:掌握单元格中数据的修改与删除,学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑
教学重点:单元格的移动与复制,多工作表中数据的编辑
教学难点:单元格的移动与复制,多工作表中数据的编辑
教学方法:讲授、演示
教学过程:
一、 组织教学
二、 复习导入
上节课我们学了新建工作簿,是否还有人做了其它的操作啦?(让学生回答,可向数据输入方面引导,说明本课所学内容)。
三、 讲授新课
1.活动单元格
方法:鼠标单击任何单元格,则该单元格即为活动单元格。
(每个单元格容纳32000个字符)
2.工作表中输入数据
方法:双击单元格→键入数据。用箭头←、↑、→、↓或回车、TAB来结束输入。
改正数据的错误:按Backspace键删除光标左侧的字符。
按Delete键删除光标右侧的字符。(Excel的编辑工具栏修改数据更为方便)
3. 作表数据的修改和删除
1)单元格中的修改:双击单元格,用←、↑、→、↓和Del等编辑键对数据进行修改(其它方法)。
2)若删除单元格内容,按Delete键即可(其它方法)。
4.鼠标指针类型及作用(可略)
常规鼠标指针(选择命令或选定对象);
带阴影十字指针(选择单元格或区域);
黑十字指针(后面;I型指针(输入数据);
双向箭头(改变行号或列号的大小);
双头斜箭头(改变图、表的大小)。
5.单元格区域的选定
方法:1)将鼠标指针沿着矩形的一条对角线,从一个角单元拖到另一个角单元后再释放,即这个矩形被选定为一个区域。
2)单击要选定的行号或列号,即可选定整行或整列。
3)单击左上角的全选按钮,即可选定所有单元格。
6.单元格数据的移动与复制
1)数据移动
方法:(1)选定→编辑→剪切→编辑→-粘贴
(2)选定→(鼠标指针变成一个箭头)拖动→目标位置放开
2)数据复制
方法:(1)选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴
(2)选定→(鼠标变成一个十字箭头)拖动→目标位置放开
7.多工作表中数据的编辑
方法:单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工作表标签→单击目标单元格→粘贴
8.数据的类型
(提问)输入的数据中数字与字符的不同?
Excel是一个数据处理与分析的软件,所以数据的类型就十分关键。
1)设置单元格数据类型
方法:右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标签
一般我们使用的是常规类型,只有特殊的数据才需要改变单元格类型。
2)常见的数据类型
常规、数值、时间、日期、百分比
举例说明时间和日期类型
四、 练习
输入下列
学生成绩表
学号 | 姓名 | 政治 | 语文 | 数学 | 英语 | 总成绩 | 平均成绩 |
9801 | 王小红 | 84.5 | 91 | 88 | 85 | ||
9802 | 梁虹春 | 87 | 95 | 81 | 91 | ||
9803 | 冯立峰 | 77 | 84 | 79 | 74 | ||
9804 | 吕国华 | 80 | 88 | 91 | 78 | ||
9805 | 胡建军 | 91 | 86.5 | 74 | 80 | ||
9806 | 李静静 | 90 | 87 | 91 | 96 | ||
9807 | 马晓莉 | 82 | 93 | 97 | 89 |
五、小结
熟悉并掌握本节课知识点
很好
评语时间 :2019-12-26 13:45:40