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作业标题:实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 2019-12-31

发布范围:全员

作业要求:

参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。

注意事项:

1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套

2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件



发布者:教务管理员

实践研修成果要求

提交者:学员黄丕杰    所属单位:牟定县高平初级中学    提交时间: 2019-12-26 13:41:04    浏览数( 0 ) 【举报】

课题:数据的输入与单元格的操作

教学时间                   授课班级

教学目标:掌握单元格中数据的修改与删除,学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑

教学重点:单元格的移动与复制,多工作表中数据的编辑

教学难点:单元格的移动与复制,多工作表中数据的编辑

教学方法:讲授、演示

教学过程

一、             组织教学

二、             复习导入

上节课我们学了新建工作簿,是否还有人做了其它的操作啦?(让学生回答,可向数据输入方面引导,说明本课所学内容)。

三、             讲授新课

 1.活动单元格

    方法:鼠标单击任何单元格,则该单元格即为活动单元格。

(每个单元格容纳32000个字符)

 2.工作表中输入数据

方法:双击单元格键入数据。用箭头或回车、TAB来结束输入。

改正数据的错误:按Backspace键删除光标左侧的字符。

Delete键删除光标右侧的字符。(Excel的编辑工具栏修改数据更为方便)

3.  作表数据的修改和删除

1)单元格中的修改:双击单元格,用Del等编辑键对数据进行修改(其它方法)。

2)若删除单元格内容,按Delete键即可(其它方法)。

 4.鼠标指针类型及作用(可略)

常规鼠标指针(选择命令或选定对象);

带阴影十字指针(选择单元格或区域);

黑十字指针(后面;I型指针(输入数据);

双向箭头(改变行号或列号的大小);

双头斜箭头(改变图、表的大小)。

 5.单元格区域的选定

方法:1)将鼠标指针沿着矩形的一条对角线,从一个角单元拖到另一个角单元后再释放,即这个矩形被选定为一个区域。

      2)单击要选定的行号或列号,即可选定整行或整列。

      3)单击左上角的全选按钮,即可选定所有单元格。

 6.单元格数据的移动与复制

1数据移动

方法:(1)选定编辑→剪切→编辑→-粘贴

2)选定→(鼠标指针变成一个箭头)拖动目标位置放开

2数据复制

方法:(1)选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴

2)选定→(鼠标变成一个十字箭头)拖动目标位置放开

 7.多工作表中数据的编辑

   方法:单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工作表标签→单击目标单元格→粘贴

 8.数据的类型

(提问)输入的数据中数字与字符的不同?

Excel是一个数据处理与分析的软件,所以数据的类型就十分关键。

1)设置单元格数据类型

方法:右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标签

一般我们使用的是常规类型,只有特殊的数据才需要改变单元格类型。

2)常见的数据类型

常规、数值、时间、日期、百分比

举例说明时间和日期类型

四、             练习

输入下列

学生成绩表

学号

姓名

政治

语文

数学

英语

总成绩

平均成绩

9801

王小红

84.5

91

88

85



9802

梁虹春

87

95

81

91



9803

冯立峰

77

84

79

74



9804

吕国华

80

88

91

78



9805

胡建军

91

86.5

74

80



9806

李静静

90

87

91

96



9807

马晓莉

82

93

97

89



五、小结

熟悉并掌握本节课知识点

 


附件

老师评语

很好

评语时间 :2019-12-26 13:45:40

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