作业标题：实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员唐燕 所属单位:牟定县第一高级中学高中部 提交时间: 2019-12-30 20:05:16 浏览数( 0 ) 【举报】
本章为高中化学第一次涉及元素化合物的知识，通过多媒体及演示实验向学生展示，吸引他们的兴趣，激发学生的热情。同时，根据教材内容安排特点，向学生传授由典型到一般的方法，为将来元素周期律的学习做铺垫。钠的化合物也是本章的教学重点之一,通过钠的化合物的学习,加深巩固前一节的知识,并为下一节碱金属的学习奠定基础,故本节教材具有承上启下的作用。
通过实验及对比的方法进行教学，掌握氧化钠与过氧化钠，碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质。