作业标题：实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员高永健 所属单位:牟定县思源实验学校初中部 提交时间: 2019-11-03 08:33:46 浏览数( 9 ) 【举报】
知道物体的浮沉现象，能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况. 2.知道物体的浮沉条件,能运用它解释浮沉现象
3.经历探究物体浮沉条件的实验，体会物体漂浮、上浮、下沉、悬浮的原因
4.认识浮力对人类生活、生产的影响.
5.教学难点 物体处在上浮、漂浮、悬浮、下沉的不同状态下，浮力、重力、密度的比较.
6.教学重点 上浮、下沉、漂浮、悬浮的分析与判断.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。
联系生活、联系实际。从浮力产生、浮沉条件、生活中的应用进行简洁、明了的阐述。
评语时间 ：2019-11-06 10:25:11