作业标题：实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员李菊丽 所属单位:牟定县茅阳第二小学 提交时间: 2019-10-30 08:13:01 浏览数( 5 ) 【举报】
《分数的意义》课堂实录
本节课堂实录是根据研修作业的教学设计《分数的意义》而设计的教学实践。在课堂中，通过生活中的现象，有时平均分没有办法得到一个整数，这时只能用一个新的数——分数来表示，从而引出新课。在教学中，让学生动手活动，通过折、画、涂，进一步理解分数的意义，又通过练习，让学生理解分数单位。教学中讲练结合，学生接受效果不错！