作业标题:实践研修成果要求 作业周期 : 2019-10-21 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员杨先辉 所属单位:牟定县高平中心小学江坡完小 提交时间: 2019-12-19 18:55:34 浏览数( 0 ) 【举报】
在五年级之前的数学课中,学生已学习了用符号表示一个特定的数,用字母表示运算定律。有了这些基础,进一步来学习用含有字母的式子表示数量关系,即根据数量关系的陈述写出代数式,这是进一步学习代数的基本技能,对小学生来说,起初会有一些困难。因此,要加强用字母表示数的教学。使学生不断看到,用含有字母的式子既可以表示数量关系,又可以表示一个量,当用一个合适的数代替字母并求值,就得到了一个具体的数。从而帮助学生逐步感悟、适应字母代数的特点。
评语时间 :2019-12-30 00:27:31