作业标题：研修作业——提交一篇教学设计 作业周期 : 2019-09-05 — 2020-03-24
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.可参照工具模板来完成教学设计，模板请点击附件下载； 2.围绕研修主题，确定教学设计主题 3.字数要求500字以上； 4.必须原创，按要求完成，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后，请工作坊内的同伴帮忙修改打磨。同时将打磨后的教学设计付诸课堂实践，教学过程务必请同伴帮忙录制（借助手机、DV录制等相关手段制作成40分钟教学视频），完成“实践研修成果”上传任务。
发布者：教务管理员
提交者:学员吕永忠 所属单位:牟定县高平初级中学 提交时间: 2019-10-22 06:45:45 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
人口与人种导学案（高平中学吕永忠）
【新课引入】
一【预习导学】
1 明确目标
运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点
举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
重点、难点
人口增长及原因；
人口的分布及原因；
人口问题及解决措施
2 自主学习
（1）世界人口总数是多少？
（2）世界人口增长用什么来表示？人口自然增长率最高和最低的大洲是哪个大洲？
(3) 世界人口增长特点及原因是什么？
(4) 世界人口分布的特点及原因是什么？
(5) 人口的疏密程度用什么来表示？
（6）世界人口分布规律及原因是什么？
（7）人口问题的表现有哪些？解决人口问题的措施有哪些？
3 检查释疑
（1）2011年10月31日，世界总人口达到 亿；
一个地区的人口增长速度出生率和死亡率决定的，用 来表示，人口自然增长率等于人口 减去 ；世界人口自然增长率最高的大洲是 、最低的是 ；
世界人口分布是 ；我们通常用 来表示人口的疏密程度。人口密度是指平均 ；
人口问题的表现有： 等。
二 【合作探究】
世界人口增长除了受人口自然增长的影响外，
学生学习讨论A
慢→（ ) →( )，
原因是： 等；
世界人口分布规律
人口稠密的地区是 、 、 、 ；人口稀疏的地区是极端干旱的 地区、气候过于湿热的 地区、终年严寒的 地区、地势高峻的 ;
学生学习讨论B
人口四地稠密的纬度和海陆原因是： 。
人口问题的表现是
学生讨论C:
人口是增长慢好还是快好？
答：人口的增长要与 相适宜，与 相协调。
实行 的政策。
三 【导学测评】
（ 1） 人口自然增长率的大小取决与于 （ ）
A 经济发展水平 B 生活水平、医疗水平
C 人口的出生率和死亡率 D 文化教育水平
（2） 2005----2010年，世界各大洲中，平均人口自然增长率最高的是 （ ）
A 欧洲 B 大洋洲 C 亚洲 D 非洲
（3）下列关于不同国家和地区人口增长差异的叙述，正确的是 （ ）
A 世界各地的人口增长速度大致相同 B 东半球的人口增长速度较快 C 北半球的人口增长速度快 D 经济发展水平高的国家人口增长较慢
某地区一年内平均每1000人中，出生并成活25个婴儿，死亡10人，则该地区的人口自然增长率为 （ ）
A 10‰ B 15‰ C 25‰ D 5‰
（5）下列有关世界人口的叙述，错误的是 （ ）
A 高纬度地区气候寒冷，人口稀疏
B 人口的增长应与社会、经济的发展相适宜
C 人口密度大的地区，人口自然增长率一定高
D 20世纪以来，世界人口增长的速度不断加快
（6） 下列关于人口问题的说法正确的是 （ ）
A 人口增长越慢越好 B 人口增长太快会导致人口老龄化
C 我国出现人口老龄化的问题，所以应该鼓励生育
D 人口的增长应与经济社会相适应，与资源环境相协调
2 小结（省略）
评语时间 ：2020-03-26 19:51:14