七彩的管弦（一）教案

第一课时         湘教版七年级上册第六单元

天台中学  王虹

展示课题，情境创设主题曲《卡门序曲》

展示教材图片，点明主题。

教学目标：    

1、 通过欣赏《卡门序曲》知道不同主题的速度，力度情绪的变化。

2、 能跟随音乐哼唱第二插部主题旋律。

新课导入： 管弦音乐配乐著名电影《加勒比海盗》片段导入

教学重点，难点

1、在欣赏《卡门序曲》分辨不同主题的速度，力度情绪变化的基础上，能用横线，波浪线  勾  撇 四种符号表现音乐主题的变化。

2、在勾画不同主题的基础上，总结出《卡门序曲》的曲式结构。

教学准备：

教师：多媒体课件      学生准备：白纸  笔

教学过程：

1、 展示课题，情境创设（音乐声中进教室播放《卡门序曲》）

2、 展示教学目标，学生齐读。并浏览课本P41的内容。

3、 视频导入：《加勒比海盗》选段

问题创设：我们观看的电影名称是什么？

观看的电影片段给你怎样的感受？

4、 再次播放影片，关闭声音，让同学感受无声电影。并说出自己的感受，引出声音的魅力来自于管弦乐团。一起感受《加勒比海盗》 主题曲现场版，你看到听到什么？

5、 了解管弦乐团以及乐团乐器的组成，简单认识乐器。

6、 认识管弦乐作曲家比才，引出歌剧《卡门》，《卡门》剧情介绍。作品《卡门序曲》的介绍。

7、 分主题欣赏，知道各主题速度，力度，情绪的变化。

8、 再次欣赏整首曲子，用不同的符号画出A B C三个主题的变化。通过讨论得出曲式结构。

9、 课堂小结，回顾整首曲子的结构：回旋曲。特点：主题 的循环。主题音乐分3部：主题A、主题B、主题C。曲式图：A+B+A+C+A+结束音乐。 主题发展：斗牛的狂热气氛----斗牛场上观众的雀跃声----斗牛士出场----悲剧的结局。

10、 达标检测：（1）课本P41页探究题   （2）跟随旋律哼唱第二插部主题。

11、课堂结束。

12、课后反思。